九年级复习课-6中考政治 选择题题型分析课件 人教新课标版.ppt

解题思路： （3）上下结合，有所取舍。根据题干和选项各自的内涵，把一致的挑出来。如果是单项选择题，要注意选择最能够体现题意的，即最佳选项；如果是复合式选择题，只要符合题干规定性的都可入选。 （4）理顺思路，注重复查。选出答案后，还应检查一下解题的思路是否正确。题干与选项之间的内在逻辑关系是否成立，以确保选择的正确性。 选择题的解题方法，最常用的就是“排除法”（排谬、排对、排异、排重等）、“优选法”和“比较分析法”。 例1、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是（ 　） A．按劳分配为主体、多种分配方式并存 B．按生产要素分配为主体、多种分配方式并存 C．公有制为主体、多种所有制经济共同发展 D．非公有制为主体、多种所有制经济共同发展 2、最佳选择型单选题 题型特点：最佳选择型单选题的特点是，在四个选项中同时存在两个或两个以上观点正确并且与题干有联系的选项，而且题目的要求是只能选择其中的一个这种形式的选择题往往采用“这主要说明”、“这主要体现了”、“从根本上说是因为”等题干连接语将题干与选项相连结。这是难度较大一种选择题，主要考查我们的理解能力和比较分析能力。 方法指导：解答这种选择题的方法一般先采用淘汰法，淘汰观点错误（反问型选择题除外）或与题干没有联系的选型。然后采用比较分析法，比较剩下的观点正确并与题干有联系的选项看哪个选项与题干之间的联系更直接、更具体或更具有根本性的联系，从而确定最佳选项。 3、多项组合型选择题 题型特点：此项选择题是在题干下面提供四个或四个以上观点，再将这些观点进行四种不同形式的组合构成构成四个选项。判判断某个选项是否正确的标准是看其是否同时符合两个条件：第一、在其组合中不包含违背题干指向性的观点；第二、在其组合中必须包含所有符合题干指向性的观点。 方法指导：解答这种形式的选择题的方法一般是按两个步骤进行：第一步、淘汰不符合题干指向性的观点，看剩下的观点所组合成的是哪个选项，初步确定答案；第二步、将几个选项再次进行比较，明确其错误或正确的原因，防止和纠正第一步选择可能出现的失误，从而最终确定答案。 4、直接设问型单选题 题型特点：直接设问型单选题突出的特点是题干直接提出问题，文字简单，需要学生阅读时间少，但选项的干扰性较强，需要考生思考的时间长。这种形式的选择题以测试学生的识记和理解能力为主。 方法指导：解答这种选择题应准确把握题干的指向性，仔细推敲选项，在对选项进行正确判断的基础上，根据题干指向性的要求分析题干与选项之间的关系，从而选出合乎题意的选项。 5、选择填空型单选题 题型特点：该题型兼具填空题和选择题两大题型特点。题干空白的设置一般有以下三种情况：（1）、在教材基础知识的关键处设空，要求选择恰当选项，以形成对该基础知识的完整表述，以此考查我们的识记和再认、再现知识的能力。（2）、在重要理论观点的关键处设空，考查对理论观点的识记和理解能力。（3）、在题干材料后面的结论中设空，经选择填充后形成正确完整的结论，考查我们运用相关知识分析问题、解决问题的能力。 方法指导：在熟练掌握基础知识、正确理解基本理论观点，深入分析题干材料的基础上，进一步研究空白处前后的语言环境和内在联系，认真对比各选项，做出正确取舍。 6、因果关系型单选题 题型特点：此类选择题中，题干与选项构成因果关系，通常由题干提供“结果”，在选项中选择原因。这类选择题因果关系比较复杂，有直接的、间接的，有显露的、隐蔽的，有主要的、次要的，干扰性强，题目形式一般用“根本原因是”、“原因是”、“由于”、“这是因为”等表述把题干与选项联系起来。 方法指导：由于事物、现象之间的因果联系的复杂性，在解答这种选择题是必须根据题目所涉及的具体问题进行具体分析。注意一因多果和一果多因等不同情况，按照题目指向性的要求，分清直接与间接、必然与偶然、主要与此要等关系，在选项中选取直接的、必然的、主要的原因（或结果）。 7、事例材料型单选题 题型特点：此类题的题干内容多选自现实政治生活或经济生活中的重大事例，要求我们思考、分析材料中所包含的相关知识，或要求我们运用所学知识对现实生活中的重大问题进行分析评价、综合认识。这类题型中，题干材料在教材之外，但所运用的基础知识仍在教材之内。通常用“这个事例（事实）说明”、“这段材料表明”、“这表明”等表述将题干与选项连结起来。 方法指导：依据试题的命题意图和题干的指向，对事例材料型单选题的方法和步骤，分三小类进行分析。 （2）原因探究型，即揭示事例或现象的根源。这一小类，题干的连接语常采用“这是因为”、“产生上述现象的主要原因是”、“归根结底是因为”、“从根本上说这是由于”等表述形式。解答时应着重注意两点：一、是防止因果颠倒，误果为因；二、是注意一果多因的情况，排除非根本的、非直接的原因，真正揭示现象产生的直接的、根本