五上语文知识点梳理复习(七).ppt

五上语文第七单元复习 一、基础知识 1、易写错的字： 玲珑（拢） 剔透（踢） 侵入（浸） 销毁（消） 灰烬（尽 掩护（俺） 坠落（堕） 众星拱月（供） 斩钉截铁（崭） 2、易读错的字： 估量（liáng） 众星拱月（gǒng）剔透（tī） 蓬莱（lái） 瑶台（yáo） 统统（tǒnɡ） 侵入（qīn） 日寇（kòu） 葛振林（ɡě） 棋盘陀（tuó） 嗖（sōu） 刹那（chà） 骨髓（suǐ） 眺望（tiào） 脊梁（jǐ） 21　圆明园的毁灭 1．思想内容：这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者的仇恨，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。 文中有三个高度评价圆明园的历史地位和文化价值的句子 “圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林” “它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆” “我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬” 文章2、3、4三个自然段具体从哪几方面来介绍圆明园？ 课文从众星拱月的布局，风格各异的建筑，珍贵异常的历史文物这三个方面来写圆明园昔日的辉煌。 写圆明园的毁灭，作者为什么用如此多的笔墨来写圆明园的辉煌呢？ 用如此多的笔墨来写圆明园的辉煌更能激起读者对圆明园被毁的痛惜，对侵略者的仇恨。 圆明园是如何一步一步地被英法联军毁灭的，你能从文中找出四个不同的字来概括吗？ 哪些词语充分体现了强盗的无耻行径，给你留下了怎样的思考。 圆明园一步一步地被英法联军毁灭了，从“闯、掠、毁、烧”四个字体现。 从“凡是”、“统统”、“实在”、“任意”、“销毁罪证”这些词中体会到圆明园被英法联军洗劫一空，让我感受到这些侵略者是如此的野蛮、贪婪和残暴；当时的清政府是如此的落后、腐败、无能；更让我们时刻牢记“勿忘国耻，振兴中华”的警示，只有国家富强，才能不再遭受他人的侵略。 文中说“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！” “不可估量”是什么意思？“毁灭”能换成“毁坏”吗？为什么两次强调说圆明园的毁灭是不可估量的损失？ “不可估量”是指无法计算。课文中指圆明园的毁灭损失巨大，无法计算。 “毁坏”是指损坏、破坏；而“毁灭”是指摧毁消灭。不能换成“毁坏” 因为无论从圆明园众星拱月的布局和风格各异的建筑，还是从它收藏的珍贵异常的历史文物的价值和数量，在当时都是前所未有，史无前例的，所以说圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。 22　狼牙山五壮士 1．主要内容：这篇精读课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。 2．主题：表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。 3．课文按事情发展的顺序记叙。接受任务—痛击敌人—引上绝路—顶峰歼敌—跳下悬崖。 ①为了不让敌人发现人民群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。 这两句话表现了五壮士为保护群众和连队主力，坚定不移的决心和不畏牺牲的精神。一个“走”字，铿锵有力，掷地有声，体现出班长态度之坚定、决定之果断，饱含着五壮士高昂的斗志和对人民深切的爱，表现出崇高的自我牺牲精神。“斩钉截铁”比喻处理事情或说话坚定果断，毫不犹豫。这里，没有写其他战士的语言，只写他们的内心状态（“热血沸腾”）和动作（“紧跟”）。说明他们和班长的想法是一致的。 ②顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽哩呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。 把石头比作“雹子”说明石头砸下非常密集，非常迅猛，非常有力。这两句话充分体现出五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。 ③这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！ “这声音”指的是五壮士跳崖时呼喊的壮烈豪迈的口号：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”充分体现出五壮士对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱与忠诚。这也是中国人民的共同心声。 23*　难忘的一课 课文按照事情发展的顺序，讲述了抗日战争胜利以后，作者在台湾的一所乡村小学，见到一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景，以及在学校礼堂里参观中国历代伟人像的深切感受，表达了台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神。 “我是中国人，我爱中国。” 表达了强烈的民族精神，浓厚的爱国情意，这句话既是作者的感受，也揭示了课文的中心思想。 “还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？” 这是一个反问句，“