装饰画-简笔装饰画.docVIP

?? 庆云四中学科教案? ?编号：?????? ??年级 学科 ? 日期 课型 课题 主备人 执教人 使用时间 教学目标 知识与技能目标 过程与方法目标 情感、态度与价值观目标 教学重点 教学难点 教学方法 ??? 课时分配 ?教? 学? 过? 程四、学生作业师巡视（25分钟、学生为主） 作业：画一幅简单的简笔装饰画线描稿，运用对比色对画面进行填色装饰。 学生在作业过程中，师巡视指导。 五、作业讲评做小结（7分钟） 学生自评 教师评价 鼓励学生在今后的作品中大胆的尝试各种颜色，发现自己最喜欢的颜色；并出示优秀的学生作业进行欣赏、小结。 第二课时 教学目标：回顾上节课的内容，继续创作并完成作品。 教学重点：回顾上节课的内容，了解色彩色调在装饰画中的应用。 教学难点：勾线的流畅性，对比色的色彩搭配，继续创作完成作品。 导入： 上节课我们了解并学习了关于装饰画的基本内容，这节课我们继续上节未完成的创作。 新授： 一：上节内容回顾： 1、装饰画：按秩序化、规律化、形式美法则并结合人类的传统与时尚需求创造审美文化，其特点就是平面化、单纯化、秩序化。 2、装饰画与写实画的区别： 写实画偏重于对自然的再现，强调对社会现实的反映。装饰画多运用变形、夸张、概括、归纳等手法，强调的是单纯、平面、秩序的装饰美。 3、装饰画的题材：题材多样，内容广泛。 4、装饰画的造型特点： 简单概括，多运用夸张、变形等手法，给人以规则感、平面感。 5、装饰画的构图形式： 对称式构图：具有强烈的均衡感，给人以饱满、规律、稳定的感受。 均衡式构图：画面两边视觉上的分量相等，具有灵活多变的装饰美。 适合式构图：具有极强的装饰感，体现了节奏与韵律的形式美。 6、装饰画的色彩特点：对比色、类似色、自然色、一幅画面中最多出现5种颜色，整体色彩搭配对比鲜明、夸张强烈。 二、未完成的作品展示。 主要是挑几个优秀作品和有典型错误（主要是构图）的作品来跟学生进行讲解。让学生向好的作品学习，改掉自己作品中存在的问题及构图点线面的结合问题。 三、作业要求。 要求学生按照老师的要求对自己的作品进行适当的完善，主要提示构图问题，色彩的搭配问题，随时将学生的作业进行对比，看谁更加有想象力，有自己的想法。 要求：1、修改已经画出的基本形； 2、记号笔勾线注意流畅性； 3、对画面适当的部分进行上色，完稿。 教师组织学生一起欣赏、评价作业 将优秀学生的作业进行展览，评价其优点，提高学生的审美能力。