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五年级语文上册-回顾-拓展八-课件.ppt

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五年级语文上册-回顾-拓展八-课件

风雨送春归, 飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰, 犹有花枝俏。 俏也不争春, 只把春来报。 待到山花烂漫时, 她在丛中笑。 风风雨雨刚把春天送走, 漫天飞雪又迎春天来到。 看悬崖已结下百丈坚冰, 凌雪霜却盛开花枝艳俏。 虽艳俏却不同桃李争春, 只把那春消息向人间预报。 等鲜花光灿灿开遍山野, 那梅花在花丛摇曳含笑。 卜算子·咏梅 毛泽东 * * 回顾 拓展八 毛泽东 日积月累 梅花欣赏 梅花喜欢漫天雪   满城桃李望东君, 破蜡红梅未上春。 梅花香自苦寒来   不受尘埃半点侵,竹篱茅舍自甘心。   雪虐风饕愈凛然,花中气节最高坚。 遥知不是雪,为有暗香来。    忽然一夜清香发, 散作乾坤万里春。 只有梅花吹不尽,依然新白抱新红。 向来冰雪凝严地,力斡春回竟是谁? 当年腊月半, 已觉梅花阑。 不信今春晚,俱来雪里看。 用自己喜欢的方式来朗读诗歌注意:情感、语气、语调及重读。 读一读 注 释 风雨送春归, 飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰, 犹有花枝俏。 俏也不争春, 只把春来报。 待到山花烂漫时, 她在丛中笑。 写作背景:   这首词写于1962年冬,当时正是帝国主义和各国反动派联合起来反华闹得正凶的时候,也是我国遭受三年特大灾害,经济上遇到困难的时候。毛泽东写此词,首先在干部中传阅,用意在鼓励大家敢于蔑视困难,战胜困难.表现了毛泽东革命乐观主义精神和战胜一切困难的决心和信心。 归:回来; 到:回来; 已是:正是; 犹:仍然; 俏:俊俏,美好的样子; 争:掠夺; 报:传达; 烂漫;这里形容盛开的样子. 丛:聚在一起的(花); 笑:欢笑。 注  释 归和到都是指回来的意思,风雨明显是指春风春雨,飞雪当然也是春天的雪;悬崖百丈冰和花枝俏是指两种不同的风景在同一时间并存,并且也是赞美寒梅那种傲凤斗雪的精神和气势。下阙更多是从梅花的高洁品质来说的,干好自己的本职工作不争名夺利! 词 意 风雨刚刚把春天送走,漫天飞雪又迎春天来到。看悬崖已结下百丈坚冰,凌寒霜却盛开着俏丽的梅花。 梅花虽然美丽,但并不炫耀自己,只是为了向人们报告春天到来的消息。等到百花盛开时,她在花丛中欣慰地笑了。            赏  析 年复一年,风雨送春归去,但漫天大雪又将春天迎了回来。哪怕县崖峭壁上结下百丈冰棱,面对如此盛大寒冷的冬景,梅花仍然一支独秀,傲然挺拔。诗人当然也依古训,以诗言志,也借梅寄志。 诗人这个“俏”字用得极好,梅花从未出现这的形象就在这一个字上出现了。这是喜悦者的形象、自信者的形象、胜利者的形象,当然这不仅是诗人眼中梅花的形象,也是诗人自己以及中国共产党人的形象。这个“俏”包含了多少层深刻的含义啊,积极进取、永不屈服。

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