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- 2017-09-11 发布于贵州
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江苏东海晶都双语学校九年级政治全册-第一单元-第2课-融入民族文化复习课件-苏教版
* 融入民族文化 考点透视 课标 展示 考查 要点 能力 层次 考查 题型 考查 方式 感受个人情感与民族文化、国家命运间的联系。提高文化认同感 1.中华文化的特点 2.正确对待外来文化 3.建设中国特色社会主义文化 4.弘扬和培育民族精神 了解:中华文化,外来文化,民族精神的内涵 理解:建设中国特色社会主义文化 实践:提高民族文化认同感 非主观性试题为主,也会以选择形式出现 以新材料创设新情境来命题 文化是民族的血脉,是人民的精神家园;文化形成一个民族的精神世界和力量,是民族和国家生存的前提条件。 文字的出现是人类社会进入文明时代的标志;国家保护历史文化遗产。 是世界文化宝库中的瑰宝,是人类文明的重要组成部分。 历史悠久 源远流长 博大精深 考点梳理一:中华文化 珠算、脸谱、 万里长城 地动仪、书法 武术、京剧… 特点 地位 举例 考点梳理二:建设中国特色社会主义文化 ●增强民族文化认同感 ●正确对待传统文化与外来文化 ●建设中国特色社会主义文化 (和谐文化) 为什么要增强民族文化认同感? 1、认识一个民族,需要了解这个民族的文化。只有文化上的认同,才会有情感上的共鸣,才能提高民族的凝聚力,增强民族团结和促进社会安定。 2、热爱祖国,具有高度的民族自豪感、责任心,源于对民族文化的认同。各族人民对民族文化的认同,能够产生血浓于水的亲情和亲和力,使海内外华人互相合作、共同奋斗,这
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