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辽 宁 工 业 大 学 PC机系统组建实训 （论文） 题目： 动画设计专用型PC机组建 院（系）: 专业班级： 学 号： 学生姓名： 指导教师： 教师职称： 起止时间： 2011.11.14-2011.11.25 实训（论文）任务及评语 院（系）： 教研室： 软件教研室 学 号 学生姓名 专业班级 实训 （论文）题目 PC机系统组建 –动画设计专用型PC机组建 实训（论文）任务 掌握PC机系统的结构 掌握PC机各部件的参数含义及性能 拟定目标机，根据目标机性能选择具体公司的部件,搭建性价比最优的PC机硬件系统。 根据目标机选择相应的软件。 实训过程中，要严格遵守实训的时间安排，听从指导教师的指导。正确地完成上述内容，记录实训日记，规范完整地撰写出实训论文。 指导教师评语及成绩 成绩： 指导教师签字： 年 月 日 目 录 第1章 实训目的与要求 1 1.1实训目的 1 1.2 实训的实验环境 1 1.3 实训的预备知识 1 1.4 实训要求 1 第2章 实训内容 2 2.1部件原理 2 2.1.1 CPU 2 2.1.2主板 3 2.1.3硬盘 4 2.1.4软驱 6 2.1.5电源 7 2.1.6显卡 8 2.1.7网卡 8 2.1.8声卡 9 2.2目标机构建 9 2.2.1目标机的特点 9 2.2.2目标机的硬件配置 9 2.2.3目标机硬件兼容性 10 2.3软件配置 10 2.3.1操作系统分析 10 2.3.2专用软件 11 2.3.3常用软件 11 第3章 实训总结 13 参考文献 14 实训目的与要求 1.1实训目的 本实训利用计算机相关硬件知识，合理选配PC兼容机配件，搭建PC机系统。通过本实训，使学生积累PC机各配件主要技术参数知识，掌握各部件之间主要技术参数匹配原则，合理选配部件，设计性价比最优PC机。 1.2 实训的实验环境 计算机散件市场调研，计算机组装实验室，计算机销售网站，相关软件。 1.3 实训的预备知识 已经具备组装计算机的能力，并掌握基本的计算机硬件和软件知识。 1.4 实训要求 要求每位同学充分查阅相关资料，掌握组成PC机主要部件的各个参数的含义，根据部件参数及选定的目标机功能，选择相应的部件，搭建性价比最优的PC机系统。选择相应的软件，安装到系统中。 每位同学要独立完成实训内容，全面掌握涉及的知识。论文的内容合理规范，完整具体，严禁雷同。 实训内容 2.1部件原理 2.1.1 CPU CPU:中央处理器（英文Central Processing Unit，CPU）是一台计算机的运算核心和控制核心。CPU、和设备是三大核心部件。其功能主要是解释计算机指令以及处理计算机中的。CPU由运算器、控制器和寄存器及实现它们之间联系的数据、控制及状态的总线构成。差不多所有的CPU的运作原理可分为四个阶段：提取（Fetch）、解码（Decode）、执行（Execute）和写回（Writeback）。 第一阶段，提取，从存储器或高速缓冲存储器中检索指令（为数值或一系列数值）。由程序计数器（Program Counter）指定存储器的位置，程序计数器保存供识别目前程序位置的数值。换言之，程序计数器记录了CPU在目前程序里的踪迹。 提取指令之后，程序计数器根据指令长度增加存储器单元。指令的提取必须常常从相对较慢的存储器寻找，因此导致CPU等候指令的送入。这个问题主要被论及在现代处理器的快取和管线化架构。 CPU根据存储器提取到的指令来决定其执行行为。在解码阶段，指令被拆解为有意义的片断。根据CPU的指令集架构（ISA）定义将数值解译为指令。 一部分的指令数值为运算码（Opcode），其指示要进行哪些运算。其它的数值通常供给指令必要的信息这样的运算目标也许提供一个常数值（即立即值），或是一个空间的定址值：暂存器或存储器位址，以定址模式决定。 在提取和解码阶段之后，接着进入执行阶段。该阶段中，连接到各种能够进行所需运算的CPU部件。 最终阶段，写回，以一定格式将执行阶段的结果简单的写回。运算