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跨文化交流的模式特点及理论
第二讲：跨文化交流
的模式、特点、理论;一、跨文化交流的模式
二、跨文化交流的特点
三、跨文化交流的理论
四、研究跨文化交流的方法
;一、跨文化交流的模式;2、跨文化传播的模式
（1）跨文化传播与同文化传播的分界：
理论上的典型跨文化交流和同文化交流，;在现实生活中;甲;双方编码完全不同;（2）跨文化传播的模式（A）;反馈信息;表层：饮食、衣着、建筑、艺术品、语言;跨文化交流三种层次的关系;3、跨文化传播的几种形式
（1） 民族
（2） 种族
（3） 国家
（4） 性别
（5） 代际
（6) 职业
（7) 地域 （个案）;二、跨文化交流的特点;个案：狗肉战;美国/加拿大;2、跨文化交流中注意的问题：
（1）两种文化的异同与互动
（2）两种文化的冲突点
（3）文化发展的变异
（4）文化的依附与独立;三、跨文化交流学中的各种理论;国际关系学;2、跨文化交流学的各种理论;四、研究的三种方法;研究跨文化交流的方法;研究跨文化交流的方法（续）; 文化人类学者采取的实地考察观察、调查访问的方法，他们搜集的材料往往生动而丰富。
心理学者的文章中，通常有精确的数据和严密的分析，因此有更大的说服力。
语言学者利用搜集的语言材料说明跨文化交流中的问题，一般都很具体。
传播学者重视理论，对跨文化交流学的理论探讨最多。;哪一个学科最有助于跨文化交流学？ 1991年对跨文化教育培训和研究学会350名会员的调查;哪个学科的学者参与跨文化交流学最多？;哪个学科的课程最有助于跨文化交流学？;哪个学科对跨文化交流影响最大 （1998年，William Hart 的研究）; 最有影响的前十位作者是：
Gudykunst 、Triandis、Brislin、Ruben、Hall、
Hofstede、Kim、 Hammer、Furnham、Landis,
其中4人是传播学教授，5人是心理学教授，1人是文化人类学教授。; 总之，跨文化交流学具有多学科的性质，它的理论主要取之于人类学、心理学、传播学、语言学等。正是由于它的多学科的性质，它没有一套一成不变的理论和研究方法。心理学和文化人类学在跨文化交流学的研究中起着举足轻重的作用。;第二??应掌握的知识
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