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2017小学数学六年级下册期末考试知识点
2017小学数学六年级下册期末考试知识点
2017小学数学六年级下册期末考试知识点
北师大版数学三年级下册期末复习
一)元、角、分与小数
1、 小数的读写:
lt;1gt;读小数时,从左往右,整数部分按照整数的读法读(整数部分是0的读作“零”),小数点读作“点”,小数部分顺次读出每一个数位上的数字,即使是连续的0,也要依次读出。
lt;2gt;写小数时,也是从左往右,整数部分按照整数的写法写(整数部分是零的写作“ 0”),小数点点在个位的右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。
2、 整数部分是0的小数叫做纯小数;整数部分不为0的小数叫做带小数。
3、比大小(比较小数的大小)
比较两个小数大小的方法:先看整数部分,整数部分大的小数就大;整数部分相同,再看小数部分的十分位(角),十分位(角)上数字大的小数就大……
4、小数的加减法
lt;1gt; 小数加、减法的意义:小数加减法的意义与整数加减法的意义相同。
小数加法的意义:把两个数合并成一个数的运算。
小数减法的意义:已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算。
lt;2gt; 小数的基本性质:小数末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
lt;3gt;小数加减计算法则:小数点对齐;按照整数加减法的法则计算。
从末位算起,哪一位上的数相加满十,要向前一位进一。如果被减数的小数末尾位数不够,可以添“0”再减,哪一位上的数不够减,要从前一位退一,在本位上加十再减;得数的小数点要对齐横线上的小数点。
lt;4gt;小数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺序相同。同级运算,从左往右;有括号的,先里后外。
lt;gt;整数加、减法的运算定律同样适用于小数加减法。 二)对称、平移和旋转
1、轴对称图形:
如果一个图形沿着直线对折之后,左右两边能重合。
有的轴对称图形不止一条对称轴。
2、左右对称图形距离对称轴近的另一边也近,距离远的另一边也远。
3、正方形、长方形、等腰梯形、菱形、等腰三角形、等边三角形、圆形是轴对称图形。
正方形有4条对称轴。 长方形有2条对称轴。 圆有无数条对称轴。
等边三角形有3条对称轴。 等腰梯形有1条对称轴。 菱形有2条对称轴。
4、镜子中的数学:左右对称图形左右正好相反,上下对称图形,上下正好相反。发现镜子中的人和照镜子的人左右方向正好相反。
、平移与旋转
平移现象:飞机飞行、升国旗、坐缆车、开汽车。平移是指整个物体沿某个方向移动。
旋转现象:电风扇叶片转动、拧水龙头、拧紧瓶盖、轮胎转动、溜溜球转动、开门、荡秋千、风车转动。
旋转是什么,是指一个物体绕着某一个固定部分转动一些角度。
平移后物体的形状不变、大小不变。
6、平移方法:
注意:点和点对应,边和边对应。
平移是整体移动。
要知道平移了几格,只需找到一个顶点,数出这个点平移的格子数,就是整个图形平移的格数。
画出平移后,必须找到所有顶点平移后各点的位置,再按顺序连起。 三)乘法
1、口算方法:
两个因数相乘,可以先把0前面的数相乘,然后看两个因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数后面添几个0。(现在学的是整百、整十之间相乘的口算)
2、估算方法:
进行两位数乘两位数的估算时,可以同时将两个因数都看作是它们最为接近的整十计算,也可以将其中的某个因数看作它最为接近的整十数计算。
3、笔算乘法
两位数乘两位数,在笔算时,首先要相同数位对齐,用下面因数的个位数和十位数依次去乘上面因数的个位数和十位数,将所得的积相加。(遇到进位乘法时,那一位上的乘积满几十就向前一位进几)
4、一个乘数不变,另一个乘数扩大几倍,积也扩大几倍;除数不变,当被除数扩大几倍,商也扩大几倍。 四)面积
1、面积:物体的表面或封闭图形的大小,就是它们的面积。
2、常用面积单位: 平方米 (sup2;) 、 平方分米(dsup2;) 、平方厘米(sup2;)
边长为1厘米的正方形面积是1平方厘米,边长为1分米的正方形面积是1平方分米,边长为1米的正方形面积是1平方米。
3、长方形、正方形面积的计算
lt;1gt;长方形面积=长×宽
lt;2gt;正方形面积=边长×边长
3、面积单位间的进率
1分米sup2; = 100 厘米sup2;
1米sup2; = 100分米sup2;=10000厘米sup2;
1公顷 = 10000米sup2;
1千米sup2; = 100公顷
1千米sup2;=1000000米sup2;
公顷、平方千米这两个土地面积单位间的进率是100。
高级单位变低级单位=进率×高级单位的数 (简称高低乘)
低级单位变高级单位=低级单位的数÷进率 (简称低高除)五)认识分数
1、分数:把单位“1”平均分成几份,表示这样一份
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