六上第五单元以文带文课《少年闰土》.ppt

【教学目标】 １．学会本课７个生字，能够正确读写下列词语：碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下。 ２．有感情地朗读课文，背诵第一自然段。 ３．理解含义深刻的句子，体会“我”思想感情的变化。 ４．通过少年、中年闰土的外貌、语言、动作，体会闰土这个人物的特点。 5．初识鲁迅，了解鲁迅先生的文学成就。 自学导航（一）： 机智勇敢的闰土形象已浮现在大家眼前，课文第四自然段再次描写少年闰土，用“～ ～ ～”划出描写少年闰土的语句。并试着用一个词语来概括少年闰土给你留下的印象？ 自学导航（二）： 再次默读课文6——15自然段，你们看到了一个什么怎样的闰土？想想课文讲了几件有趣的事，用小标题的方式概括出来。 畅谈“看瓜刺猹” ? 多么迷人的月夜，多么勇敢的少年，多么有意思的看瓜刺猹。听着闰土的话，我的心早已飞到了一望无际的西瓜地里，虽然我并没有亲眼所见，但闰土看瓜刺猹的情景已深深地印在我的脑海当中。 以文带文《故乡（节选）》 自学导航： 默读《主题读写》中的《故乡》节选，找到描写中年闰土外貌的段落，用“～ ～ ～”划出描写中年闰土外貌的语句。试着用一个词语来概括中年闰土给你留下的印象？ * 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。 他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。 当闰土做各种有趣的事的时候，我和以往的朋友在做什么？ 教师引读，学生接读： 闰土在（看瓜刺猹）时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空，不知道（猹是一件什么东西，不知道西瓜有这样危险的经历） 闰土在（雪地捕鸟）时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空，不知道（大雪天是可以捕鸟的，而且可以捕到这么多的鸟） 闰土在（海边）时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空，不知道（海边有如许的贝壳） 闰土在（看跳鱼儿）时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空，不知道（潮汛要来的时候，有许多跳鱼都有青蛙似的两个脚，只是跳。） *