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我国县域教育经费管理体制与
( )
第 卷 第 期 西南大学学报 社会科学版 年 月
４１ ５ ２０１５ ９
( ) ,
Vol．４１ No．５ JournalofSouthwestUniversit SocialSciencesEdition Set．２０１５
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DOI１０．１３７１８ ．cnki．xdsk．２０１５．０５．０１０
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我国县域教育经费管理体制与
机制改革研究∗
廖 其 发
( , )
西南大学 教育学部 重庆 ４００７１５
摘 要: 、 、
我国县域教育经费管理方面存在体制不顺 运行机制有缺陷 管理条件和手段有待改善等问
, . ,
题 需要进一步研究解决 要解决这些问题 需要遵循我国教育改革与发展的基本价值准则和财经管理的基
, 、 .
本原则 进一步理顺与县域教育经费管理相关的体制特别是各方面的责任主体之间的责 权关系 在此基础
, 、 、 .
上 县域教育经费的管理机制实行收支分开 严密规范 透明灵活的改革思路 在教育经费投入或收入方面的
, 、 、 、 . , 、
管理 实行总额控制 切块包干 分级负责 区别投入的机制 在经费使用或支出方面的管理 实行项目审批
、 、 、 、 . , 、 、
精细预算 过程规范 全程监督 留有余地 随机调控的机制 在保障条件方面 实行法规明晰 机构专责 人员
、 .
精干 手段现代的机制
关键词: ; ; ; ;
县域 教育经费 管理体制 管理机制 改革
中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( )
G４６７ A １６７３Ｇ９８４１２０１５０５Ｇ００７１Ｇ１０
, ( 、 、 )
根据笔者在全国的调查与对相关材料的分析 发现我国县 区 市 旗 域教育经费的管理方面
. ,
还存在许多问题需要解决 学术界和有关部门对相关问题作了一些研究与探索 取得了一些研究
. , 、 ,
成果和有价值的经验 但是 究竟如何全面认识相关问题 如何有效解决相关问题 还需要做进一
. ,
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