地理第十一课.pptVIP

第十一课 自我保护 P85-94 1、-------------------为保护青少年提供了必要的外部条件，要使自己的身心和合法权益得到根本保护，最关键的是——。 2、自我保护的方法有哪些？ 3、 怎样做到远离危险，拒绝侵害？ 4、可以给我们提供法律服务的主要机构有-------------等。 5、法律帮助的方式和途径主要包括：-------------。 6、P91中间一段（非诉讼途径---- 7、也可以向人民法院提起诉讼，既通常说的-------。诉讼分为-------三种。 8、诉讼是我们----------------维权途径。 9、我们应如何向暴力说“不”？ 一天放学后，小何走到较偏僻的一条小巷时，突然遭到几个歹徒的勒索。请你根据描述的情境，对小何应对歹徒勒索可能采用的几种方式和将会产生的结果进行设想，并与小组同学交流。 …… 第一种方式: 乖乖的把钱交出来。 第二种方式: 先把钱交出来,伺机报复。 第三种方式: 先把钱交出来,然后记住歹徒的长相、去处，马上报警。 结果: 会一而再,再而三地遭到歹徒的勒索，助长违法犯罪分子的嚣张气焰。 结果: 可能导致自己走上违法犯罪的道路。 结果: 不但保护了自身的安全和财物，还可以帮助公安机关破案。 这一案例说明了什么道理? 家庭、学校、社会、司法保护，只是为我们的健康成长提供了外部条件。要使自己的身心及合法权益得到根本保护，最关键的还是靠我们自身的努力：即树立安全意识、自我保护意识，学会如何保护自己；学法、知法、用法，学会运用法律维护自己的权益。 2、自我保护方法 （1）远离危险、拒绝侵害 （2）学会求救和自救 （3）善用法律武器，维护合法权益 （１）远离危险、拒绝侵害 　　请同学们阅读教材P85《危险的“离家出走”》。 　 讨论：我们从这个案例中可以吸取哪些教训？ 　教训： 　　1、没有得到父母的允许，决不离家出走。 　　2、不要轻信陌生人的话。 　　3、更不要随便跟陌生人去陌生的地方。 结论：树立安全意识和自我保护意识，提高警惕，远离危险环境，是青少年自我保护的重要措施。 讨论：结合生活实际，说说有哪些远离危险的好方法？ 故事一：何壮壮身材瘦小，刚上初一就被初三的学生王某勒索，王某威胁说，每个星期都得交30元保护费，否则就被打骂。壮壮吓坏了，哭着回家，妈妈问他，他也不敢说。 故事二：李小刚也曾被高年级男生勒索财物，他冷静地注视着对方的双眼，勇敢地说：“你勒索财物达到一定数量，就要被公安局立案，我如果现在给你钱就是帮你进少管所。我好朋友还等我一起回家呢。”说完就追上同学一起走了。 讨论： 1、面对校园勒索事件，两则故事的主人公处理方式有什么不同？分别会带来什么后果？ 2、故事带给我们哪些启示？ 3、当你看到何壮壮被勒索时，你会怎么做？ 结论： 1、面对侵害，不要害怕，保持冷静，勇敢地向侵害者说“不”！勇敢地、机智地拒绝侵害、反抗侵害。 2、向侵害者说“不”，就是维护自己的权益；向侵害者说“不”，就是在警告坏人。 3、如果你一味地默默忍受，只能助长他们的气焰，导致自己无辜地受侵害。 讨论：假如遇到侵害，说说你拒绝侵害的方法。 3、怎样做到远离危险、拒绝侵害？ 　　（1）树立安全意识和自我保护意识，提高警惕，远离危险环境。　 （2）面对侵害，不要害怕，保持冷静，勇敢地向侵害者说“不”！勇敢地、机智地拒绝侵害、反抗侵害。 二、学会求救和自救 一位15岁的女孩被劫持。关在一幢大楼8层的房间里。在孤立无援的绝境中，她灵机一动，写了一张求救纸条放进衣兜里，从窗口扔了出去。衣服飘落引起行人注意，当人们捡起衣服发现纸条后，立即拨打110，女孩被成功解救。 这个女孩的故事给我们什么启示？ 在实际生活中，我们很难保证不遇到危险。当我们遇到危险时，能够有效的求救和自救是至关重要的。我们要学会一些求救和自救的原则和方法。 阅读教材P88—89 1、请你从教材中总结出求救和自救的基本原则和办法。 2、结合自己了解的生活事例，请你说说你知道的求救和自救的其它办法。 火灾自护自救小常识 保持镇静 大声呼喊，及时报警 用湿毛巾捂鼻，弯腰低头迅速撤离 分工合作：参照例子，请你写出溺水、触电、交通事故、地震等事件的自护自救小常识 1、溺水——————————— 2、触电——————————— 3、交通事故————————— 4、地震——————————— 参考答案： 1、溺水：保持镇静；放松身体、仰面躺下、探出口鼻；及时拨打“120”求救电话 2、触电：保持镇静；迅速切断电源；用绝缘工具拨离导线；将触电者搬离漏电现场放平躺下；迅速拨打“120”求救电话 3、交通