C课程方案设计书报告(学生信息管理系统).docVIP

课 程 设 计 报 告 课程名称 C语言程序设计 课题名称 学生信息管理系统 专 业 电气工程及其自动化 班 级 1086班 学 号 201013010632 姓 名 周铁 指导教师 彭祯 刘琤 郭芳 2011年 6 月 20 日  湖南工程学院 课 程 设 计 任 务 书 课程名称 C课程设计 课 题 学生信息管理系统 专业班级 电气1086班 学生姓名 周铁 学 号 201013010632 指导老师 彭祯 刘琤 郭芳 审 批 任务书下达日期 2011 年 6 月 20 日 任务完成日期 2011 年 7 月 1 日  目录 一、题目总体介绍 4 二、需求分析 5 三、总体设计 6 1、现行系统组织结构图： 6 2、数据结构分析 6 3、工作原理等 6 三、详细设计 6 四．系统调试与结果分析 19 六、总结 22 七、附件 22 参考文献 23 一、题目总体介绍 （一课程设计题目： 1）．输入记录 显示全部记录 查找记录 删除记录 插入记录 保存文件 读文件 按号显示记录 按姓名排序 、目的与要求： 1、目的： （1）要求学生达到熟练掌握C语言的基本知识和技能； （2）基本掌握程序设计的基本思路和方法； （3）能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的程序设计问题。 2、基本要求： 3、创新要求： 在基本要求达到后，可进行创新设计，如根据查找结果进行修改的功能。 4、写出设计说明书 设计方法和基本原理： 1、问题描述（功能要求）： （1）能够从屏幕上读取一个学生的信息并将信息存入到数据文件中。 （）能够将指定的信息从文件中删除。 （）能够按、姓名对学生的信息进行检索并将检索结果显示在屏幕上。 （）如果检索不到相应的信息应提示用户。 2、问题的解决方案： 根据系统功能要求，可以将问题解决分为以下步骤： （1）写出需求分析（做什么）（2）分析系统中的各个实体之间的关系及其属性和行为； （3）根据问题描述，设计系统的类层次； （4）完成类层次中各个类的描述（包括属性和方法）； （5）完成类中各个成员函数的定义； （6）用户界面的设计 （7）分析系统功能模块（系统流程图）（）代码编写功能调试；（）完成系统总结报告以及系统使用说明书。 （1）能够从屏幕上读取一个学生的信息并将信息存入到数据文件中。 （）能够将指定的信息从文件中删除。 （）能够按、姓名对学生的信息进行检索并将检索结果显示在屏幕上。 （）如果检索不到相应的信息应提示用户。 2、数据结构分析 使用整型，双精度，字符型定义变量和函数。使用结构体，类等概念实现数据存储。同时也是用这些自定义类型定义了变量和函数。体现面向对象设计的特点。 3、工作原理等 系统功能结构图： 四、详细设计 1、类设计 类：student 数据成员 学号，姓名，性别，年龄 类：school 成员函数 输入记录函数enter ()：输入编号到计算机中； 显示记录函数list()：显示全部输入的内容，如学号、姓名、性别、年龄等； 按姓名查找显示记录函数search ()：按学号或姓名查找学生的信息； 删除记录函数delete()：删除指定学号学生信息； 插入记录函数add()：插入指定学号学生信息； 记录保存为文件函数save()：将学生信息保存为文件函数； 从文件中读记录函数load()：从文件中读出学生信息； 按序号查找显示记录函数display()：按序号查找学生信息； 按姓名排序函数sort()：按学生姓名排序； 文件复制函数copy()：将文件复制； 显示单条记录函数print(STUDENTS temp);显示单条学生信息； 查找函数find(STUDENTS t[],int n,char *s)：查找学生信息； 输出函数menu_select()：输出学生信息； 五．系统调试与分析{ char no[20];/*学号*/ char name[20]; /*姓名*/ char sex[5];/*性别*/ int age;/*年龄*/ }STUDENTS; /******以下是函数原