孔乙己定稿.pptVIP

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孔乙己定稿

思考:作者曾经“弃医从文”目的是要疗救中国人的病态灵魂。了解了当时的时代背景,作者又想通过这样一个人物告诉我们什么呢? 小说通过对孔乙己悲惨的一生描写,既反映了封建文化和封建教育对下层知识分子的严重毒害,有力地控诉了科举制度的罪恶,更着重地表现了当时一般群众的冷漠麻木,从更深广的意义上暴露封建社会的腐朽与黑暗。 哀其不幸, 怒其不争! 鲁迅的态度: 探究小说对比手法的运用 ★小说通过对孔乙己两次来酒店的外貌、动作、语言、神态的对比描写,凸现了孔乙己的性格特征和不幸遭遇。 ★小说通过科举考试的失败者和获胜者的对比 描写,揭露科举制度的罪恶。 ★小说通过邻舍孩子与大人对孔乙己的不同 态度的对比描写,从而揭示封建文化教育 使人们逐渐丧失良知和仁爱而变得冷漠无情。 揣摩以下词语的意味: 1、只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里, 要酒要菜,慢慢地坐喝。 2、便排出九文大钱。 3、孔乙己着了慌,伸开五指将碟子罩住。 4、他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里, 见他满手是泥,原来他便用这手走来的。 1、“踱” “慢慢”,写出了阔绰的穿长衫主顾养尊处优、悠闲自得的神态。 “排”字,表示他对酒店分文不少,自己是规矩人,同时在“短衣帮”面前炫耀一下,以遮掩自己被嘲笑的窘态。这就写出此时此地孔乙己内心的几分炫耀,也显示出他的诚实而又迂腐的性格。 一个“罩”字,写出了孔乙己生怕孩子还要吃他的豆时的慌张,反映他善良、诚恳以及迂腐的性格。 一个“摸”字写出了孔乙己动作的迟钝、“四文大钱”藏放的严实,从侧面介绍这钱来之不易,孔乙己的进一步穷困,精神、肉体受摧残之深。 一个“走”,照应了上文“打折了腿”,说明孔乙己的所有支撑力都集中到手上了,腿已经不起作用了,反映了孔乙己的遭遇的悲惨,也说明孔乙己好喝成性,即使腿折了,还要用手“走”来买酒喝。封建教育就是这样毒害了读书人。   1、你认为孔乙己死了没有?请展开想像,为这篇小说续写一个合乎情理的结尾。   2、从下面提供的话题中任选其一,对孔乙己进行具体的评价。   (1)孔乙己是一个可笑而又可悲的人。   (2)孔乙己是一个可怜而又可恨的人。   chuò chàn zhàn jiàn shì     阔绰  羼 绽出 间或   拭   zhàn  shé   hè   xiè   tuí 蘸  打折 附和 不屑置辩 颓唐 láo dao 唠叨 你能准确读出下面的词语吗? 鲁迅(1881—1936)生于浙江绍兴,原名周树人,字豫才,自第一篇小说《狂人日记》开始用“鲁迅”作笔名。他是我国著名的文学家、思想家、革命家。 著名作品集有《野草》《朝花夕拾》《呐喊》、《彷徨》《华盖集》《坟》等。本文选自小说集《呐喊》。     创作背景   《孔乙己》写于1918年冬天,当时以《新青年》为阵地,虽已揭开了新文化运动的序幕,但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于1905年废除,但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在,孔孟之道仍然是社会教育的核心内容,这样就有可能产生新的“孔乙己”。要拯救青年一代,不能让他们再走孔乙己的老路,鲁迅选取了社会的一角——鲁镇的咸亨酒店,艺术地展现了20多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活,就在于启发读者思考当时的社会教育和学校教育,批判封建教育制度和科举制度。同时,也对封建社会的世态炎凉,以及当时一些人的冷漠麻木的精神状态做了深刻地揭示。 1、小说的三要素是? ???、 ?  ? ???和???????????。 2、小说的故事情节可分为 ??? ????、???????、??????和 ???????????四部分。 3、小说的环境主要包括 ?? ??????和?????????????。 人物 故事情节 环境 开端 发展 高潮 结局 自然环境 社会环境   小说是一种文学体裁,以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。 小说的总体思路是:由典型环境(咸亨酒店)起笔,写到 典型人物(孔乙己),据此,文章可以分为两大部分: 第一部分(1-3):介绍孔乙己活动的社会环境——鲁镇的 咸亨酒店(序幕) 第二部分(4-13):写孔乙己的悲惨遭遇。 第一层(4-9):写孔乙己的肖像、言行、性格和社会地位 (开端与发展) (这一层可包括四个生活

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