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讲话计划的第一部分
第四章礼仪文书 第一节致辞 教学目标:⑴了解致辞类文体的种类及其特点和用途;⑵掌握致辞类文体写作的基本格式及写作技巧 教学重点:学会写作欢迎词、欢送词、开幕式、闭暮式等不同类型的礼仪文书 教学难点:掌握致辞类文体写作的写作技巧教学课时:4课时,其中讲授2课时,实训2课时教学过程:第一课时课时目标:掌握欢迎词、欢送词写作的基本格式及写作技巧一、欢迎词、欢送词(一)欢迎词、欢送词的概念欢迎词是在迎接宾客的仪式上,东道主对来宾的到来表示热烈的讲话稿。外宾来访、领导视察、同仁参观、欢迎新领导、新同事、新同学时,都可以致欢迎词。欢送词是在送别宾客的仪式上,东道主对来宾的离去表示热情欢送的讲话稿。它的应用范围除了时间、场合的差异外,其余和欢迎词相似。(二)欢迎词、欢送词的特点1、欢愉性欢迎词和欢送词是表示喜其来、重其去,所以言词用语务必轻松愉快。2、口语性欢迎词和欢送词本意是在宾主寒暄之后,由主人口头表达的,所以遣词造句上要运用生活化语言,简洁而又富有生活情趣。(三)欢迎词、欢送词的的格式及写法欢迎词、欢送词的写作格式基本相同,一般四部分组成:标题、称呼、正文、落款。 1、标题标题写在第一行的正中位置,可用“欢迎词”三字作标题,也可概括性地写“×××在欢迎×××会上的讲话(致词)”。 2、称呼称呼在第二行顶格写,一般应写全尊称,有的在名称前加上表示亲切程度的修饰语,如“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等。 3、正文是欢迎(送)词的主体,由开头、主体、结尾三部分组成。⑴开头通常应写明发言者表示诚挚友好的欢迎和感谢之情,或表示友好的欢送的惜别之情。⑵主体一般表达四层意思:一是介绍来宾访问的背景情况,对客人的来访表示欢迎、问候或致意;二是客观评价对方的业绩,阐明来访的意义、双方的友谊和合作;三是简单介绍本单位(或本地区、本国)的情况,如果是外宾,则以介绍我国的内外政策为主;四是热情地表示良好的祝愿或希望。⑶结尾欢迎词的结尾一般是再一次对来客表示欢迎和祝愿。如“再一次对你们的光临表示热烈欢迎”、“祝你们的来访取得圆满成功”、“祝你们访问期间过得愉快”等。4、落款一般写在标题正下方。要署上致辞的单位名称、致辞者的身份、姓名、并署上成文日期。(四)结合书本中的欢迎词和欢送词的范文,详细讲解一下,欢迎词、欢送词的的格式及写法和注意事项。二、贺词贺词的写作要具备四个基本要素: (一) 称谓即接受祝贺的单位、团体或个人。 (二) 祝贺事由要写清下列内容:1.向对方表示热烈祝贺。2.阐述对方取得成果的意义。 如果是上级给下级的贺词,可以提出希望和要求;如果是下级给上级写的贺词,要表示自己的态度和决心;如果是平级之间的贺词,要表示虚心向对方学习。 (三) 祝颂语即庆贺和祝愿的话。 (四) 落款正文右下方分两行标出写贺词的个人或单位全称及时间。如果标题下已经写上姓名和时间正文后边的落款就可不写。 贺词和祝词的区别 贺词和祝词都是用于喜庆祝贺的文书。所不同的是:贺词是对既成结果的庆祝、贺喜、赞美。祝词是对特定的对象表示良好祝愿,是对预期结果的祝愿、祈求、祝福。有时贺词和祝词可以互用,既表示庆贺、道喜,又提出祝愿、祈求。技能训练:1、母亲过生日,写一段欢迎词。2、新生入学,请你代表老师拟写一份欢迎词,对新同学表示热烈欢迎。3、写一篇生日贺词。第二课时课时目标:理解开幕词、闭幕词的概念、作用和特点;掌握开幕词、闭幕词的格式和写法;一、开幕词(一)开幕词的概念开幕词是在重要会议或重大活动开始时,为会议主持人或主要领导人讲话所用的文稿。不论召开什么重要会议,或开展什么重要活动,按照惯例,一般都要由主持人或主要领导人致开幕词,这是一个必不可少的程序,标志着会议或活动的正式开始。开幕词通常要阐明会议或活动的性质、宗旨、任务、要求和议程安排等,集中体现了大会或活动的指导思想,起着定调的作用,对引导会议或活动朝着既定的正确方向顺利进行,保证会议或活动的圆满成功,有着重要的意义。(二)开幕词作用1、宣告标志着会议或活动的正式开始2、提示阐明会议或活动的性质、宗旨、任务、要求和议程安排等3、指导对会议起着重要的指导作用体现了指导思想,对会议或活动的朝着既定的正确方向顺利进行,保证圆满成功,有着重要的意义。(三)开幕词语言上的特点1、简明性开幕词要简洁明了、短小精悍,最忌长篇累牍,言不及义,多使用祈使句,表示祝贺和希望。2、口语化语言应该通俗、明快、上口。(开幕词的种类——按内容可以分为侧重性开幕词和一般性开幕词两种。侧重性开幕词往往对会议召开的历史背景、重大意义或会议的中心议题等,作重点阐述,其他问题一带而过。一般性开幕词则只对会议的目的、议程、基本精神、来宾等作简要概述。)(四)开幕词写格式及要求1.首部:包括标题、时间、称谓三项。(1)标题
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