【测控指导】2015-2016学年高二数学人教A版必修3：3.1.2 概率意义.pptVIP

-*- 概率的意义 -*- -*- 概率的意义 首 页 XINZHI DAOXUE 新知导学 ZHONGNAN TANJIU 重难探究 DANGTANG JIANCEI 当堂检测 -*- 概率的意义 首 页 XINZHI DAOXUE 新知导学 ZHONGNAN TANJIU 重难探究 DANGTANG JIANCEI 当堂检测 -*- 概率的意义 首 页 XINZHI DAOXUE 新知导学 ZHONGNAN TANJIU 重难探究 DANGTANG JIANCEI 当堂检测 -*- 概率的意义 首 页 XINZHI DAOXUE 新知导学 ZHONGNAN TANJIU 重难探究 DANGTANG JIANCE 当堂检测 3.1.2　概率的意义 1.概率的正确理解 随机事件在一次试验中发生与否是随机的,但是随机性中含有规律性.认识了这种随机性中的规律性,就能使我们比较准确地预测随机事件发生的可能性.概率只是度量事件发生的可能性的大小,不能确定是否发生. 做一做 掷一枚均匀的硬币,正面向上的概率是 ,那么在掷一百次试验中,正面向上的次数是(　　) A.50 B.大于50 C.小于50 D.大约50 答案:D 2.游戏的公平性 (1)裁判员用抽签器决定谁先发球,不管哪一名运动员先猜,猜中并取得发球的概率均为0.5,所以这个规则是公平的. (2)在设计某种游戏规则时,一定要考虑这种规则对每个人都是公平的这一重要原则. 3.决策中的概率思想 如果我们面临的是从多个可选答案中挑选正确答案的决策任务,那么“使得样本出现的可能性最大”可以作为决策的准则,这种判断问题的方法称为极大似然法,极大似然法是统计中重要的统计思想方法之一. 试一试 如果掷一枚硬币100次,结果只有2次正面向上,如果只考虑硬币是否均匀,我们的判断是　　　　　　　　　.? 答案:硬币是不均匀的 4.天气预报的概率解释 天气预报的“降水”是一个随机事件,“降水概率为90%”指明了“降水”这个随机事件发生的概率为90%,在一次试验中,概率为90%的事件也可能不出现,因此,“昨天没有下雨”并不能说明“昨天的降水概率为90%”的天气预报是错误的. 5.孟德尔与遗传机理中的统计规律 孟德尔在自己长达七、八年的试验中,观察到了遗传规律,这种规律是一种统计. 以豌豆为例说明孟德尔发现的杂交规律,假设纯黄为显性,记为YY,纯绿为隐性,记为yy: ? 第二代中YY,yy出现的概率都是 ,Yy出现的概率为 ,所以黄色豌豆(YY,Yy)∶绿色豌豆(yy)≈3∶1. 探究一 探究二 探究三 正确理解概率的意义 概率是从数量上反映随机事件在一次试验中发生可能性的大小的一个量,是一个确定的数,是客观存在的,与每次试验无关;同一个随机事件在相同条件下在每一次试验中发生的概率都是一样的.随机事件在一次试验中发生与否是随机的,但随机中含有规律性,而概率恰是其规律性在数量上的反映. 探究一 探究二 探究三 典例提升1 有人说,既然抛掷一枚质地均匀的骰子出现1~6点中任何一点的概率都是 ,那么连续6次抛掷一枚质地均匀的骰子,一定是1~6点各出现1次,你认为这种说法正确吗? 思路分析:由概率的意义判断. 解:这种说法是错误的,在相同条件下,通过大量、重复地做抛掷一枚骰子的试验,得到了“出现任何一点的概率都是 ”这个结论.但是,一定要注意的是“大量、重复地做”,而不是一次、两次试验,现在“连续6次抛掷骰子”相当于做6次试验,相对来说,每次试验的结果都是随机的,有可能6次都是1点朝上,也有可能6次都是2点朝上,还可能1次1点朝上,5次2点朝上等情况,只有在大量、重复地做抛掷骰子的试验时,才体现“出现任何一点的概率都是 ”的规律,而本题仅做6次试验,是体现不出这种规律的,因此这种想法是错误的. 探究一 探究二 探究三 变式训练1某工厂生产的产品合格率是99.99%,这说明(　　) A.该厂生产的10 000件产品中不合格的产品一定有1件 B.该厂生产的10 000件产品中合格的产品一定有9 999件 C.合格率是99.99%,很高,说明该厂生产的10 000件产品中没有不合格产品 D.该厂生产的产品合格的可能性是99.99% 答案:D 探究一 探究二 探究三 概率的应用 (1)任何事件的概率是0到1之间的一个数,它度量该事件发生的可能性.小概率(接近0)事件很少发生,而大概率(接近1)事件则经常发生. (2)在一次试验中,概率大的事件比概率小的事件出现的可能性大,这正是我们能够利用极大似然法来进行科学决策的理论依据. 探究一 探究二 探究三 典例提升2 一个箱子中放置了若干个大小相同的白球与黑球,从箱子中抽到白球的概率是99%,抽到黑球的概率是1%,现在随机取出