第1课时整式的乘法复习课.pptVIP

（2）当 时，代数式 6．解答题： 的值是多少？ 先化简,再求值. 解 原式 先去小括号 + 注意符号 再去中括号 合并同类项 当 时， 原式 =－10. 先求出a6 （3）已知 ，求代数式 6．解答题： 的值. 解 构造a6 （4）已知二次三项式 和 的乘积 中不含 项和 项．求 的值． 6．解答题： 分析： 不含 项和 项，指含 项和含 项的 系数为零. 展开合并后 项和 项的系数分别为 、 由题意可知 , 解得 . 较复杂时，可以竖式对齐，方便合并同类项. 构造 6．解答题： *（5）已知 （m、n为正整数），求 的值. 分析： 逆用同底数幂的乘法法则 逆用幂的乘方乘法法则 整体代入 2 3 6．解答题： *（6）已知a、b为有理数，且满足 ， 求 的值. 分析： 非负数的性质 逆用同底数幂的乘法法则，构造相同指数. 逆用积的乘方法则 三、课堂小结： 1．法则： m、n 指的都是 正整数 同底数幂的乘法 幂的乘方 积的乘方 ２．运算顺序： （1）先乘方；（2）后乘除；（3）再加减． ３．几点关注： （5）关注逆向思维． 正确选择相应运算法则 严格混合运算顺序 注意去括号法则 运算结果不能再合并 灵活逆用运算法则 （1）关注运算法则； （2）关注运算顺序； （3）关注运算符号； （4）关注运算结果； 第2章 整式的乘法复习 第1课时 整式的乘法 复习目标 1.理解幂的运算性质 2.会熟练计算单项式乘单项式，单项式乘多项式，多项式乘多项式 m、n指的都是正整数 一、知识梳理： 整式的运算 整式的加减 整式的乘法 …… 同底数幂的乘法 幂的乘方 积的乘方 单项式与 单项式相乘 单项式与 多项式相乘 多项式与 多项式相乘 混合运算 运算顺序 同底数幂的乘法： 底数不变，指数相加 即：am·an=a m+n(m、n都是正整数） 1、填空： (1)x·x2= ; (2)x3·x2·x= ; ?(3)a2·a5= ； (4)y5·y4·y3= ； ?(5)m6·m6= ； (6)10·102·105= ； (7)x2·x3+x·x4= ； (8)y4·y+y·y·y3= ； x3 x6 a7 y12 m12 108 2x5 2y5 幂的乘方 底数不变，指数相乘 即：(a m)n = a mn (m,n都是正整数） 再回首 2、填空： (1)(103)2= ；(2)(x3)4= ； ?(3)(-x3)5= ；(4)(-x5)3= ； ?(5)(-x2)3= ；(6)(-x)2= . 106 x12 -x15 -x15 -x6 x2 积的乘方 积的乘方，等于把积中的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘。 即：(ab) n = a n b n (n为正整数） ?(1)(-5xy2)3? (2)(-2a2b3)4 ?(3)(-3×102)3 (4)若xn=3,yn=2,则(xy)n= ； ?(5)若10x=2,10y=3,则10 2x+3y= . (6)0.756×(- ) 5 4 3 1、若10x=5,10y=4,求102x+3y的值. 2、计算：0.251000×（-2）2001 注意点： （1）指数：加 乘 转化 （2）指数：乘法 幂的乘方 转化 （3）底数：不同底数 同底数 转化 不能漏加指数1. 不是同底数幂的乘法，而是合并同类项。 二、巩固练习： 判断题：（正确的在括号内填入“√”，错误的在括号内填入“×”，并说理） （3） ( )． （4） ( )． （2） ( )． （