生物《细胞分化、衰老和凋亡》课件(苏教版必修1).pptVIP

第五章 细胞增殖 分化 衰老和凋亡 第二节 细胞分化 衰老和凋亡 细胞分化的特点： 持久性、稳定性、不可逆转性、普遍性 细胞分化与细胞分裂的关系 细胞分化的意义： 生物个体发育的基础，是生物界普遍存在的生命现象 细胞凋亡与细胞坏死的区别 【例5】下列叙述正确的是（ ） A.多细胞生物细胞的衰老和机体的衰老总是同步的 B.老年人体内也有幼嫩的细胞 C.年轻人体内无衰老的细胞 D.衰老的细胞，细胞核体积减小 动动脑 动动脑 【例6】科学家从正常生活状态的不同年龄阶段的三只小白鼠的体内分离出相同部位相同大小的骨骼肌三块，分别为A、B、C，然后测定这三块骨骼肌释放CO2的量，其比为1.3：1.2：1.据此分析： （1）年龄最大的是 ，其中CO2的释放量不同，可以是细胞内 （细胞器）的功能不同所致。 （2）三块骨骼肌细胞内，酶活性最强是 ，物质交换能力最差的是 。 （3）三块骨骼肌内，代谢废物沉积最多的是 。 C 线粒体 A C C 细胞的凋亡 是一种自然的生理过程。 由基因决定的细胞自动结束生命的过程,就叫细胞凋亡; 细胞凋亡是随意发生的吗？它受什么控制？ 细胞内遗传信息程序性调控的结果 细胞凋亡 的意义 完成正常发育，维持内部稳定环境，抵御外界干扰。 发生在我们身边的细胞凋亡有哪些？ 蝌蚪在变态发育过程中的尾消失 女性月经期子宫内膜脱落 …… * * 绝大多数多细胞生物是从受精卵开始，经过有丝分裂形成了构成生物体的数以亿计的细胞。 我们刚刚学过有丝分裂，知道通过细胞有丝分裂形成的细胞和亲代细胞完全—样，但现实中，生物体中的细胞却形态各异功能不同的，为什么会导致细胞产生如此差异呢？ 多细胞生物体的生长发育不仅与细胞的增殖和分化有关, 与细胞的死亡有密切关系? 苏教版必修 由一个受精卵发育而来的多细胞有机体,是由不同类型的细胞组成的.在个体发育过程中,一方面,通过细胞分裂,细胞数量越来越多; 另一方面,细胞在形态,结构和功能上发生特异性的变化.这样我们必须要接触到一个细胞分化的概念 受精卵 细胞群 有丝分裂 神经细胞 上皮细胞 细胞分化 肌肉细胞 红细胞 由同一种类型的细胞经细胞分裂后,逐渐在形态结构和生理功能上形成稳定性的差异,产生不同的细胞类群的过程称为细胞分化 骨髓干细胞分化示意图 植物器官切片图 天竺葵 根冠 分生区 伸长区 成熟区 (根毛区) 根尖 保卫细胞 气孔 筛管 导管 高等动物主要细胞类群 神经细胞 上皮细胞 肌肉细胞 骨细胞 血细胞 我们知道 多细胞生物通过受精卵发育而来， 为什么生物体内会有不同形态和功能的细胞呢？ 组成生物体的细胞为什么会发生分化呢? 基因的选择性表达 细胞分裂、 分化 表达基因A （合成蛋白质A） 表达基因B （合成蛋白质B） 含全套基因 （包括A、B） 含全套基因 （包括A、B） 返回 表现出不同的形态、结构和生理功能 细胞分化图解如下： 受精卵 分裂、分化 许多相同的细胞 首先细胞内出现化学成分不同 继而出现形态、结构和生理功能的不同 继续分化 有丝分裂 从胡萝卜根的韧皮部分离细胞 思考: 已经高度分化的细胞，能不能再分化成其他细胞？ 一个细胞分裂形成的细胞团 胡萝卜的根部 含有植物激素、无机盐、糖类等物质的培养液中 实验表明，在离体时给予细胞一定条件，高度分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的能力。 植物细胞具有全能性 细胞的全能性 已经分化的细胞具有发育成完整个体的全部遗传物质,在适宜的条件下,仍然能够发育成完整新植株的潜能 原因： 细胞核内含有保持物种遗传性所需要全套遗传物质。 表现的必要条件： （1）脱离母体 （2）给予适宜的营养和外界条件 植物组织培养 1.从某植物去下离体的细胞 2.离体的细胞经过脱分化和增殖形成愈伤组织 3.愈伤组织在培养基上生长增殖,愈伤组织分化发育成胚状体 4.胚状体发育成试管苗 5.最终形成新的植株 植物细胞全能性的应用： 植物组织培养 优点：快速繁殖、拯救珍稀濒危物种、培育作物新类型、培育无病毒植株 思考： 动物（人体）内有没有具有分裂和分化能力的细胞(全能性)？ “多利”与它的代育母亲 卵细胞 Ａ母绵羊 Ｂ母绵羊 乳腺细胞 细胞质 细胞核 早期胚胎 卵裂 C母绵羊子宫 多莉羊 分娩 妊娠 多莉羊的培育过程 融合后的卵细胞 现今只证明动物细胞具有细胞核全能性。 “多利”的诞生证明:已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性 但是目前为止,人们还没有成功地将单个已分化的动物体细胞培养成新