苏科版数学七年级下.pptVIP

白塔初级中学蒋德 初中数学七年级下册 （苏科版） 7.4 认识三角形（2） 1、还记得如何画过一点做直线的垂线吗？ 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 O B A 2、你还记得如何画角的平分线吗？ O B A C 1 2 ∠1=∠2 3、你还记得如何画线段的中点吗？ 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A B O · AO=BO 我能行 结合导学案上的“一、自主学习”环节的导学题，自主学习课本P24—25的内容。 合作探究，交流展示 1、进一步观察上面的图形，从数量、位置、线型、交点的位置等方面进行小组内合作探究： （1）三角形的3条高有什么特征？ (2)三角形的3条角平分线有什么特征？ (3)三角形的3条中线有什么特征？ ①线段 ②3条高相交于一点（锐内、直顶、钝外）。 ①线段 ②3条角平分线相交于三角形内于一点。 ①线段 ②3条中线相交于三角形内于一点 ③平分所在的边。 合作探究，交流展示 2、如图，作出△ABC的边BC的中线AF，并且猜想△ABF和△ACF的面积的大小关系，与同学交流你的看法。 ? ? F H S△ABF=S△ACF 1、思考并完成课本P25“想一想”的1、2题，然后与小组内的同学交流。 当堂训练 2.（1）在△ABC中，AD 是角平分线，BE是中线，∠BAD=400，则∠CAD= ， 若AC=6cm，则AE= ___ 当堂训练 400 3cm (2）下列说法正确的是 （ ） A 、三角形的角平分线、中线、高都在三角形的内部. B、直角三角形只有一条高. C、三角形的三条高至少有一条在三角形内. D、钝角三角形的三条高均在三角形外. 当堂训练 C 3、 △ABC 的高为AD ，角平分线为 AE，中线为AF ，则把△ABC 面积分成相等的两部分的线段是 。 当堂训练 AF 4、如图,AD、CE分别是△ABC的中线和高.若∠B=35°,BC=12cm,则BD= _______cm, ∠BCE= ° 当堂训练 6 55 二、新课探究 作△ABC的内角∠BAC 的平分线交对边BC于D， 线段AD就是△ABC的 一条角平分线。 A B C C D 1 2 ∠1=∠2 注意：三角形的角平分线是线段 议一议 在每个三角形中，这三条角平 分线之间有怎样的位置关系？ 将你的结果与同伴进行交流. 思考 结论： 经过动手画和讨论我们发现： B A C 如右图所示，取△ABC边BC的中点D，连结AD，线段AD就是△ABC的一条中线； 也称AD为边BC上的中线。 D 、 注意：三角形的中线是线段 二、新课探究 BD=CD 议一议 钝角三角形和直角三角形的三条中线也有同样的位置关系吗? 画一画，并与同伴进行交流。 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 经过动手画和讨论我们发现： 1、通过这节课的学习活动你有哪些收获？ 2、你还有什么想法吗？