二零一五年八月十一《汉字入门》第十五集课程纲要刘克.doc

二零一五年八月十一日 《漢字入門》第十五集課程綱要 劉克雄教授授課 學生讀一：（甲骨文） （金文） （小篆）虍（楷書） 虍h ū ㄏㄨ 是虎頭的象形。甲文像虎頭和大嘴。小篆是從金文遞變而來。備註：《說文》：「虎文也。象形。」今只作部首字，凡由虍組成的字，多與老虎有關， 如：虎、虔、虐等。 「鳥」省略一點成「烏」，「虎」省略下面成「虍」，皆為省體象形。 學生讀二：（甲骨文）（金文）（小篆）（隸書）（楷體） 片piàn　ㄆㄧㄢˋ是將「木」字剖開，右邊一半的象形。 備註：《說文》：「判木也。从半木。」段注：「謂一分為二之木。片判以曡韻為訓。判者，分也。木字之半也。」按：古文字學者有以為是「牀」字之初文，橫看上像牀板，下像足、桄（ㄍㄨㄤˋ）（橫木）之形。（引備一說） 典籍所見：（1）偏。《論語?顏淵》：「片言可以折獄者。」（2）小的，單，薄。《宋史?王若海傳》：「高宗嘗以片紙書若海名。」又如《鄭板橋?詠雪》：「一片二片三四片，五片六片七八片，千片萬片無數片，飛入梅花總不見。」 片為部首字，凡由片組成的字，多與木有關，如：牘、版、牗（ㄩㄥ）等。 常用詞：片甲不留　片言折獄 板書一：片是分一半。 詩是最精鍊的語言，鄭板橋的詩畫都作得很好。同學們可學習每日造詩句一、二句做日記。久而久之，就能寫出很美的詩句。 學生讀三：（甲骨文）（金文）（小篆）ㄠ（楷體） 幺yāo　ㄧㄠ 指一束細絲，是糸的本字。甲文作，實糸之初文，《說文》幺訓「小也」，是由糸的本義「細絲也」所引申。 備註：（1）排行最末的。如：幺叔、幺妹。 （2）指數目一。如電話號碼、打牌或擲色子，稱最小的數目一為幺。 板書二： 小篆 下面是細絲、絲絮，糸的本字幺引申為小的意思。 板書三：（需節頻）00:09：30—00:12:00 漢字若只用象形的造字方法，造出來的字會繁不勝繁。 上面的一橫代表一樣東西在另一樣東西的上面，一代表物品，是抽象表現。（小篆）（楷書）。下是上倒過來，，上與下都是指事。指事字是以抽象符號創出，用以表達非實體且無法用線條描繪的東西。 學生讀四： 《說文解字序》：「指事者，視而可識，察而見意，上下是也。」所謂指事，就是以符號表示事象的意思。因為事情沒有具體之形可象，只能用抽象符號表示事情的通象，來指明其事。使人看見它可以識得它的事象；觀察它可以發現它的意思。例如「上」，是指一件東西在另一件東西的上面；「下」，是指一件東西在另一件東西的下面。這就是指事。 　　指事與象形一樣，也分正例與變例，所謂純體指事（即正例），就是不增、不減、不變的單純形體。例如用「一」來表示任何一件事物；用「八」來表示分別；用「亼」表示三合。都是用單純的形體來指示某種事象。變例分三種： 1、增體指事。所謂增體，是在原已成文的形體外，再加上不成文的符號。有所增符號表示某種事情的，如「夾（ㄕㄢˇ）」，从「大」，所增的「」，表示腋下藏著東西。還有一種是以所增的符號指示某個部位，如「亦」，从「大」，所增的「」，指示腋下的部位。前者所增都是物之通象，後者所增都是虛的符號。前者必非名詞，後者必為名詞。 2、變體指事。所謂變體，包括兩種情形：一種是位置的變更，如「人」字，本為純體象形，倒過來成為（ㄏㄨㄚˋ），便是變體指事，表示人起了變化。另一種是筆劃的變更。如「大」本為純體象形，下面的腳交叉起來，成為「交」便是變體指事，表示兩腳相交。 3、省體指事。所謂省體，就是在原已成文的形體內，減省部分筆劃，來表示某種事象。如「口」為純體象形，本已成文，省去上面的一橫，成為「凵」，表示張口，便是省體指事。 板書四：可以指一個人，一個花瓶，一項物品，不確指哪一樣東西。 是分開、相背的意思。 三條線表示匯集在一起，也是沒有具體實物表現的抽象概念。 （大）兩點，指出人腋下的位置。是增體指事。 （人）倒過來是，表變化、不正常，是變體指事。 少一橫的是省體指事。 學生讀五：（甲骨文）（金文）（小篆）（隸書）（楷書） 一指數目一。甲文一、二、三、四，皆為累積筆劃，代表數目，四字到了小篆，則變為假借。備註：段注：「一之形。於六書為指事。」 典籍所見：（1）數之始。《孝經》：「開宗明義章第一。」 （2）初次。《左傳?僖公五年》：「一之為甚，其可再乎。」 （3）專一。《禮記?禮運》：「欲一以窮之。」 （4）皆，全。《荀子?禮論》：「一使足以成文理。」 （5）統一。《孟子?梁惠王上》：「不嗜殺人者能一之。」 常用詞：一心一意　一表人才　一帆風順　滄海一粟 學生讀六：（甲骨文）（金文）（小篆）（隸書）（楷書） 二指數目二。是積兩個「一」，代表「二」