五年级上册说教材-.pptVIP

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2017-09-10 发布于四川
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五年级上册说教材-

义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级上册 ;;;;例如，小数乘法，例1 展示了学生根据实际问题中的具体条件自主探索，提出关于 3.5×3的三种不同算法 ;;内容调整后，利用等式基本性质解方程的优越性就比较容易显现出来了，比如，解形如x+a=b 与x-a=b的方程，都可以归结为，等式两边减去（加上）a，得x=b-a与 x=b+a。;解形如ax=b与x÷a=b 的方程，都可以归结为，等式两边除以（乘上）a，得x=b÷a与x=ab。显然比原来依据逆运算关系解方程，思路更为统一;;探究平行四边形面积计算公式。提出“不数方格能不能计算平行四边形的面积呢？” 通过学生动手操作，用割补的方法把一个平行四边形转化为一个长方形，找出两个图形之间的联系，推导出平行四边形面积的计算公式。最后把面积计算公式用字母表示。 ;三角形的面积计算就直接要求学???将三角形转化为已学过的图形推导出面积计算公式。;;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;;;;;;;;;;欢迎各位老师批评指正