故障诊断与排除-上海电子工业学校.PPTVIP

* * 上海电子工业学校 汽车动力系统电气设备检修 上海电子工业学校 任务2.3 起动系统故障诊断与排除 任务2.3 起动系统故障诊断与排除 上海电子工业学校 转向灯开关及电路维修 转向灯开关及电路维修 红河州农业学校 转向灯开关及电路维修 红河州农业学校 项目二 汽车起动系维修 * 学习目标 任务要求 1.知识要求 1）掌握汽车起动系统的工作原理； 2）熟悉汽车起动系统的常见故障及原因； 3）熟悉汽车起动系统检修作业的安全动保护、环境保护知识。 * 2.能力要求 1）会根据故障现象分析故障原因找出故障点并排除； 2）会在不分解起动电机总成的情况检测电磁开关及电机。 3. 素质要求 1）遵守现场操作的职业规范，具备安全、整洁、规范实施工作任务的能力； 2）具有团队合作精神； 3）具有强烈的安全、环保及文明生产意识。 * 我们已经学习了起动系统故障诊断与排除知识，请结合所学，完成下列任务。 1.请写出动力系统常见故障： 2.对于AT变速器在起动时要将档位挂在空档的原因： 工作页 * 3.打开灯光，上车起动导发动机，感受灯光的变化；关掉点火开关让发动 机熄火，在车上找出起动继电器、电磁开关、起动电机的位置。 请写出你的感受和起动系统元器件位置信息： 工作页 * 4. 起动机的就车检查 1）电磁开关吸引线圈的性能及驱动齿轮回位检查。关闭点火开关，将励磁绕组的引线断开，按图2-17所示的连接蓄电池与起动机（断开30端子，端子50接正极，端子C接负极）。驱动齿轮应能伸出，断开电源后驱动齿轮能迅速返回原始位置即为正常。 特别注意：因空间狭小，小心作业，严防短路，必要时拆除起动电机外围的发动机附件。 工作页 图2-17 电磁开关吸引线圈性能检测图 2-18电磁开关保持线圈性能检查 * 2）将图2－17中的负极在车上搭铁，如图2－18所示。 请写出发生的现象及原因： 3）请写出用万用表检测电磁开关吸引及保持线圈性能的方法并就车检测： 工作页 * 5.电机空载检查：拆下起动电机并在试验台上固定好，蓄电池电负极搭铁，正极连接30端子。将一导线将端子50与蓄电池正极短接，起动机应平稳转动，同时驱动齿轮应移出。断开端子50连接后，起动机应立即停止转动，同时驱动齿轮缩回。在进行上述项目检查时，应注意尽快完成操作，以免烧坏直流电动机的绕组。 如就车检测，先关闭点火开关、变速器挂空档，用一导线将端子50与端子30短接。 特别注意：因空间狭小，发动机会运转，注意人身安全，必要时拆除起动电机外围的发动机附件。 完成以上任务，请与教师交流。 工作页 * 上海电子工业学校汽《车动力系统电气设备检修》过程考核 汽车起动机故障诊断与排除评价表 评价表 * 1.起动系工作原理 汽车起动系一般由蓄电池、起动机、起动继电器、点火开关（起动档）、空档起动开关（自动档车型）等组成，常见起动系统电路如及控制过程如图2－19所示。 信息页 图2－19 常见汽车起动系统的电路图 * 2.起动系统的故障诊断与排除 起动系统故障有机械和电气两方面，主要有起动机不转、起动无力、起动机空转、起动机驱动齿轮与飞轮不能啮合及驱动齿轮不能退回等。 1）起动机不转 （1）故障现象 接通点火开关时，如自动变速器应挂空档，起动机没有转动迹象。 （2）故障产生原因及排除 ①蓄电池供电方面故障。可用蓄电池检测仪对蓄电池存电状况进行检测，也可在起动发动机的同时按喇叭和开前照灯，若喇叭声音小、灯光暗淡，则可能是蓄电池馈电或连接线松动导致接触不良，故障排除应先就此着手。 信息页 * （2）起动机方面故障。用旋具短接端子30和C，如果电机不转则为电机故障，应检修或更换；如果电机不转，则为电路连接线路故障。 （3）电路连接线路故障。电路连接线路故障包括继电器、点火开关、线路接触不良等方面故障。 起动机不转的故障诊断流程如图2－20所示。 信息页 图2－20 起动机不转的故障诊断流程 * 2） 起动机空转 （1）故障现象 接通点火开关，起动机只是空转，发动机曲轴不转动。 （2）故障产生原因及排除 ①如听到“翁翁”声一般是单向离合器打滑，应检修或更换单向离合器。 ②若起动机空转时伴有齿轮的撞击声则是驱动齿轮或飞轮齿圈严重磨损或飞轮缺齿，应修整或更换相应部件。 ③拨叉脱落或变形、缓冲弹簧折断或太软。 ④起动机电磁开关行程调整不当，以至开关闭合过早或起动电机螺栓松动。 信息页 * 3）起动机起动无力 （1）故障现象 接通点火开关时，起动机能够带动发动机转动，但转速过低，带动发动机困难，甚至稍转即停。 2）故障产生原因及排除 起动机能运转，说明控制电路工作正常，但起动机运转无力，则说明带负荷能力低，输出功率