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第7课现代刑法新趋势 随着人权发展,对刑法产生变革,禁止酷刑、防止
隨著人權發展,對刑法產生變革,禁止酷刑、防止任意逮捕、在適用對象上也區分仔細;不但重視處罰更強調事前的 預防 與 教育 。
青少年犯罪
早期:十九世紀末葉前,青少年犯罪者未有特別的處理方式,與成年犯處理方式一樣。
現在:各國特別著重少年犯罪的「 防治 」,對已犯罪的少年犯,其處理重點特別重視 保護 和 輔導 。
青少年犯罪的相關法律
十九世紀末葉前,早期法律並 未 對少年和成人的身分加以區分。
(一) 西方國家的作法:十九世紀末葉,英美注意到青少年犯罪與成人疏於照顧有關,犯罪學者認為有效降低少年犯罪,應施予教育與矯治。
1. 針對少年犯罪單獨立法:1899年,美國伊利諾州通過《少年法院法》,由單獨設立的機關審理少年犯罪事件。
2. 以保護和教化代替處罰:對於已犯罪的少年,其處理重視保護與輔導。
3. 注意少年犯罪的預防:針對有犯罪 之虞 的少年給予輔導與保護。
(二) 我國的作法
我國後來制定特別法專門處理青少年事件,並特別重視犯罪預防與矯治。
1. 少年事件處理法的制定與修正
(1) 我國仿效英、美等國制定《少年事件處理法》,其中少年是指 12 歲以上未滿 18 歲之人。
(2) 《少年事件處理法》處理的對象包括:觸犯 刑罰法律 之少年與有觸犯刑罰法律 之虞 的少年。
(3) 1997年明訂少年法院將原本管訓處分改為 保護處分 ,將少年輔育院和少年監獄改為 矯正學校 ;將權威處罰改為 教育化矯治 。
(4) 立法目的在於「保障少年健全之自我成長,調整其成長環境,並 矯治 其性格。」
2. 少年事件處理法的精神與作法
《少年事件處理法》基本精神在「預防重於 治療 、 教育 重於處罰」,對於已犯罪的青少年採「 保護優先主義 」,著重如何透過教育與輔導的措施,使其將來不再觸法。
(1) 設立專門的審理機關: 少年法院 (庭)特別設立專門的機關負責審理少年犯罪事件;直轄市設 少年法院 ,其他縣市得視其地理環境和案件多寡,分別設立少年法院(庭)。未設少年法院之地區則設 少年法庭 。少年法院並設有刑事庭與 保護庭 ,置庭長與法官負責審理工作,在調查方面,設調查保護處,置少年調查官及少年保護官分別負責少年事件審理前之調查及保護處分的執行等業務。
(2) 強調對少年犯罪的預防:《刑法》不處理未構成犯罪的行為,但《少年事件處理法》為了防止少年行為惡化,對實際上尚未構成犯罪,但有 犯罪之虞 的青少年也列入少年法庭管轄範圍。
(3) 審理程序採不公開制度:為保護青少年,保護事件的調查審理與刑事案件的偵查與審判,原則上均 不公開 。審問時採 隔離 方式。
(4) 塗銷犯罪少年前科紀錄:避免貼上「犯罪者」標籤,《少年事件處理法》有 塗銷前科紀錄 之規定。
(5) 少年法定代理人之責任:若因法定代理人或監護人忽視,導致少年受到保護處分或刑罰之宣告,可裁定少年之法定代理人或監護人接受 親職教育 輔導。若情節嚴重還可公告法定代理人之 姓名 。
保護處分與刑事制裁
基於保護少年之原則,依調查結果,若認為沒有交付保護處分之原因,或情節輕微,以不交付審理為適當者,就 不 交付少年法院(庭)審理。而交由福利或教養機構給予輔導,或交付 法定代理人 嚴加管教。
交付審理案件中,依犯刑輕重可分少年 保護事件 與少年 刑事案件 。
保護事件是針對犯行較輕之少年犯罪(如竊盜、過失傷害),以及 未滿 14歲而犯罪者(因不具責任能力),前者因犯行較輕基於保護少年之理由,採保護主義審理,後者因為未滿14歲之青少年不具責任能力,一律以少年保護事件來處理。
少年刑事案件針對:(1)少年觸犯最輕本刑為 五年 以上有期徒刑;(2)事件繫屬後已滿20歲者;(3)少年法院(庭)在調查後認為犯罪情節重大,認為刑事處分較適當者。
針對保護事件採取的是保護處分;對於刑事案件採取「刑事制裁」。
(一) 保護處分:注重個別處遇
1. 認為需要交付保護處分者,則交由少年法院(庭)審理。注重個別需要針對每個犯罪少年作出不同處分。
2. 保護處分有四種方式:法官根據不同狀況,給予不同且適當的處分裁定。
(1) 最輕微的保護處分是 訓誡 ,即以言詞當場訓誡、勸說並則命立悔過書,得予以假日生活輔導。
(2) 保護管束 是在一定期間內由少年保護官加以監督管束輔導,並得命為勞動服務。
(3) 安置輔導是由少年法院交付安置於適當之福利或教養機構輔導,為收容性處分。
(4) 令入感化 教育 處所(少年矯正學校及輔育院)是唯一 監禁性質 的收容處所施以感化教育。
(5) 若少年有染毒成癮習慣者,法官會令其實施 禁戒 ,若犯罪少年身體或精神狀態有缺陷則會令其進入相當處所 治療 。
(二) 刑事制裁:採取從輕
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