河北省唐山市开滦第二中学高中数学-3.1.3-空间向量的数量积运算学案-新人教A版选修2-1.docVIP

河北省唐山市开滦第二中学高中数学 3.1.3 空间向量的数量积运算学案 新人教A版选修2-1 课题 选修2-1 第三章： 执稿人 韩留柱 审阅人 马健 讲课日期 一、学习目标 1.掌握空间向量的夹角的概念，掌握空间向量的数量积的概念、性质和运算律，了解空间向量 数量积的几何意义； 2.会用空间向量的数量积解决有关垂直的问题. 二、学习过程： 1、自我阅读：（课本第 90 页至第 92 页）完成知识点的提炼 ⑴已知两个非零向量，在空间任取一点，作，则 叫做向量的夹角，记作 . ⑵已知两个非零向量，则 叫做的数量积，记作 ，即= . ⑶空间向量的数量积满足 律 ， 律 . ⑷若是两个非零向量，“”，用于证明两个向量的垂直关系； 例1.在平面内的一条直线，如果和这个平面的一条斜线的射影垂直，那么它也和这条斜线垂直. 3、师生共同研讨例题：（补充例题，以对知识更牢固的掌握）先做后讨论，老师答疑 例1：已知是边长为1的正三角形所在平面外一点，且分别是的中点，求异面直线所成角的余弦值. 例2、已知空间四边形中，分别是的中点，是的中点，求证： 4、课堂自我总结：（体会本节课所学知识、题型、方法）用自已的语言来概述本节课题的内容如下： 三、课堂自我检测（每题25分，共4题，总分100分） [注：完成后小组内交流分析解题错因，并总结经验、体会：（一般规律，常见结论等）] 1.已知向量，向量与的夹角都是，且，试求： ⑴， ⑵ 2．如图，在正三棱柱中，若，求与所成角的大小 执稿人 韩留柱 审阅人 马健 批阅日期 学生班级: 学号: 姓名: 已知空间四边形的每条边和对角线长都等于，点分别是的中 点，求下列向量的数量积：⑴;⑵;⑶;⑷ 在棱长为1的正方体中，和分别为和的中点，求直线与所在角的余弦值. 3、空间四边形OABC中，OB=OC，(AOB=(AOC=600，则cos=（ ） A、 B、 C、( D、0、设，且的模。 、空间四边形OABC中，OA=8，AB=6，AC=4，BC=5，(OAC=450，OAB=600，求OA与BC的夹角的余弦值。 、设A、B、C、D是不共面的四点，且，则(BCD是（） A、钝角三角形 B、锐角三角形 C、直角三角形 D、不确定 、若向量垂直于向量（(、((R，且(((0），则（ ） A、 B、 C、 D、不确定 已知空间四边形OABC中，M为BC中点，Q为OB的中点，N为AC的中点，P为OA的中点，若AB=OC，求证：PM(QN。，求证: 3.如图，在平行六面体中，, ,求的长. 4.如图，线段在平面内，线段,且求间的距离 2 开滦二中数学组高二数学统一课后作业