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生物毕业会考复习资料 一、基本概念 性状：人体形态特征和生理特征在遗传学上都称为性状。 相对性状：同一种生物一种性状的不同表现类型，总称为相对性状。 遗传：子女和父母之间的性状存在相似性，表明性状可以从亲代传递给子代，这种现象称为遗传。 变异：子女和父母之间，以及子女个体之间的性状表现并不完全相同，这种亲子之间性状表现存在差异的现象称为变异。 基因：生物体是由细胞组成的，在细胞的细胞核中，可以找到一种染色体的结构。染色体上有许许多多控制性状的基本遗传单位，它就是基因。 基因型：在遗传学中，生物个体基因的组成，如AA、aa、Aa，叫做这个个体的基因型。 表现型：生物个体的某个具体的性状表现，如有耳垂，无耳垂等，叫做这个个体的表现型。 生态系统：在一定自然区域内，所有生物及其生活的环境共同构成生态系统。 食物链：生态系统中，生产者与消费者之间，消费者与消费者之间，通过吃与被吃形成了食物关系，这种不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系，叫做食物链。 自然选择：自然选择是指生物在一定环境条件下，是通过生存竞争实现的，生物的多样性和适应性是自然选择的结果，在生存竞争中适者生存，不适者被淘汰的过程，是达尔文提出来的。 无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生的个体生殖方式，叫做无性生殖。 动物行为：动物在内外刺激下所产生的活动表现叫做动物行为。 微生物：在生物圈中，凡是个体微小、结构简单的低等生物，统称为微生物。大多数微生物是单细胞（如：酵母菌及细菌）生物，少数多细胞的（如：蘑菇），还有一些没有细胞结构的微生物（如：病毒）。 月经：女孩进入青春期后，每月一次的子宫出血现象，叫做月经。 遗精：男孩子进入青春期，有时候梦中会出现精液排出的现象叫做遗精。 不完全变态：像蝗虫那样，变态发育过程经历了受精卵、若虫和成虫三个时期，叫做不完全变态。 完全变态：像家蚕这样发育过程经历了卵、幼虫、蛹和成虫的发育时期，叫做完全变态。 无脊椎动物：身体里没有脊椎骨的动物，叫做无脊椎动物。包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物。 脊椎动物：身体里有脊椎骨的动物，叫做脊椎动物，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 二、分章节复习 动物的运动（约6分） 人和脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成。在神经系统的调节和其他系统的配合下，运动系统起着支持、保护和运动的作用。 长骨的结构和功能（P11左图） 骨膜：内有血管、神经和成骨细胞。血管为骨组织提供营养物质。 骨质：（分为骨松质和骨密质）：有支持作用。 骨髓：红骨髓有造血功能。骨松质里终生保留红骨髓。 骨的生长：骨的长粗和再生与骨膜内的成骨细胞有关；骨的长长与骺端的软骨层细胞有关。 成年人骨的成分：有机物约为1/3，无机物约为2/3，使骨既坚硬又有弹性。 关节模式图（p13下图） 关节的基本结构包括关节面（关节头、关节窝）、关节囊、关节腔三部分。关节腔内有滑液，能减少关节面之间的摩擦；关节腔内外还有很多韧带，增强了关节的灵活性和牢固性。 人体有206块骨。人体骨骼分为中轴骨和附肢骨两部分。 人体有600多块骨骼肌。每块骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分。 运动是以骨骼为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的。骨骼肌收缩要受神经系统的协调和控制。运动还要消耗能量，能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解。 动物的行为（约6分） 1、动物体在内外刺激下产生的活动表现叫做动物的行为。动物的行为受神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制，这是在漫长的进化过程中逐渐形成的。 2、动物的先天性行为是动物生来就有的本能行为，是由身体的遗传物质控制的行为，是通过自然选择进化而来的。 3、学习的行为是后天的，学习是指动物借助个体生活经验和经历，使身体的行为发生适应性变化的过程，学习可以使动物对环境的改变作出有利于生存的反应。 4、按动物的行为的形成可以分为：先天性行为和后天性行为。按动物行为的功能和特点，动物的行为的主要类型可以分为：取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社群行为。 5、知道常见动物行为的类别。如：蜘蛛结网是取食行为，公鸡打鸣是节律行为等。 6、动物行为的研究方法有观察法和实验法。 7、知道科学家在研究动物行为时采取的方法：（1）隐蔽在密林中，用望远镜观察动物的行为——观察法 ；（2）弗里施对蜜蜂色觉的研究——实验法；（3）廷伯根对银欧幼雏求食行为的研究——实验法；（4）劳伦斯对小野鸭学习行为的研究——实验法。 生物圈中的动物（约6分） 我国的珍稀动物，如大熊猫、金丝猴、白鳍豚、扭角羚、白唇鹿（哺乳类） 、黑颈鹤、褐马鸡（鸟类）、扬子鳄（爬行类）、大鲵（两栖类）、中华鲟、白鲟（鱼类）等。 动物多样性包括物种多样性、遗传多样性