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广东省珠海市金海岸中学七年级历史上册《第3课-华夏之祖》01课件 新人教版.pptVIP

广东省珠海市金海岸中学七年级历史上册《第3课-华夏之祖》01课件 新人教版.ppt

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    广东省珠海市金海岸中学七年级历史上册《第3课-华夏之祖》01课件 新人教版

    第3课 华夏之祖 炎黄战蚩尤 黄帝和炎帝 涿鹿之战 华夏族的形成 黄帝——“人文初祖” 衣食住行 文化艺术 尧舜禹的“禅让制” 禅让制——原始部落民主推举部落首领 原始社会的终结——禹建立夏朝 说一说，传说中的黄帝对中华文明做出了哪些贡献？ 你认为上述的传说中，哪些是可信的，哪些带有神话色彩？ 谈一谈，什么样的人才能选为部落首领？ * 华夏族 动 脑 筋 ： 想 一 想 ： 公元前2070年，原始社会结束。 科 学 排 序 贫富分化 剩余产品出现 社会生产发展 私有财产出现 早期的奴隶主 早期的奴隶 原始社会的终结 社会生产发展 剩余产品出现 私有财产出现 贫富分化 早期的奴隶主 原始社会的终结 早期的奴隶 预 习 作 业 ： 内容：下节课课堂制作耒耜或者石斧、干栏式房屋、半地穴式房屋。 要求：自备橡皮泥或者小石头，小木棒，纸张，剪刀，胶水。 * *

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