广东省珠海市金海岸中学七年级历史上册《第4课-夏商周的灭亡》夏商西周的兴亡课件 新人教版.pptVIP

* 从同族共产制到私有制，从军事民主的“禅让制”到“世袭制”，从氏族、部落发展到国家，到底是社会的进步还是倒退？ 第4课 夏、商、西周的兴亡 一、夏朝的兴衰 1、夏朝的建立和禹的继位 2、奴隶制的统治制度及其实质 3、夏朝的衰落 二、商汤灭夏 1、灭夏建商： 2、盘庚迁殷 3、商纣的残暴统治 三、西周的分封制 1、武王伐纣： 牧野之战 （公元前1046年） 2、分封制的建立 3、国人暴动与西周灭亡 公元前1600年 1、国家是如何产生的？ 2、夏朝建立后，设置了哪些国家机器？实质是什么？ 3、如何理解“启承父位”是“家天下”取代“公天下”的局面？ 答：阶级统治的暴力工具，是随生产力发展而产生。 答：设置军队，制定刑法，修造监狱，建筑城墙，建立奴隶制国家机器。实质是为了维护奴隶主贵族的利益，镇压平民和奴隶的反抗。 答：”家天下”是指天下变私有，垄断权力的出现。“公天下”指原始社会，没有贫富分化，人人平等，共同劳动、消费的社会。 请带着以下问题思考： 1、西周实行的分封制的方法和内容？ 2、西周实行分封制的目的和作用？ 商汤 商纣 政治措施： 政治措施： 道德品质： 道德品质： 1、任用贤臣 2、休养生息 仁慈，得道 1、残暴统治 2、政治腐败 3、残害忠良 4、赋税沉重 5、连年征战 阶级矛盾尖锐 1、荒淫无度 2、贪财好利 3、贪图享乐 周武王 周幽王 周厉王 政治上： 政治上： 政治上： 重用贤臣 1、政治腐败 2、奴隶制进一步强盛，日益暴露弊端。 1、政局混乱 2、社会秩序混乱 道德品质： 为民着想 道德品质： 道德品质： 贪财好利 暴虐无道 荒淫无度 自然天灾： 交相发生地震、旱灾 * *