广东省罗定市黎少中学九年级上册-公式法解一元二次方程数学课件 新人教版.pptVIP

* 公式法解一元二次方程 用配方法解方程： 解： 移项得： 则： 一、回顾 解： 移项得： 配方得： 即： 二、公式的推导 思考：究竟是谁决定了一元二次方程根的情况 我们把 叫做一元二次方程 的根的判别式，用符号“ ”来表示. 反之， eg1：按要求完成下列表格： Δ的值 让我们一起学习例题 根的情况 有两个相等的实数根 没有实数根 有两个不相等的实数根 方程 判别式与根 让我们一起学习例题 一 般 步 骤： 3、判别根的情况，得出结论. 2、计算 的值，确定 的符号. eg2 : 不解方程，判别方程 的根的情况. 1、化为一般式，确定 的值. 你会了吗？来练一下吧！ 我相信你肯定行！ 练习 不解方程，判别下列方程的根的情况： 订正 eg3：不解方程，判别关于 的方程 的根的情况. ∵ 分析： 系数含有字母的方程 不解方程，判别关于 的方程 的根的情况. 解： 用这种方法解一元二次方程的方法叫做公式法. 一元二次方程 的求根公式 例1、解方程 解： 注意符号 =49 三、用公式法解一元二次方程 一 般 步 骤： 2.写出方程的各项系数与常数项a、b、c ３.求出 ，看 是否大于等于０ ４.代入公式求方程的根 1.把方程化为一般形式 例２ 解方程 解： 注意符号 解： 例３ 解方程： 解： 结论：当 时，一元二次方程有两个 相等的实数根. 四、练习 １、用公式法解方程 解： 3 5 -2 49 1 -6 * * * *