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- 2017-09-11 发布于贵州
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广东省罗定市黎少中学九年级上册-圆的概念数学课件1 新人教版
* * * * * 第24章 圆 圆是生活中常见的图形,许多物体都给我们以圆的形象. 观察车轮, 你发现了什么? 一石激起千层浪 乐在其中 奥运五环 福建土楼 一、 创设情境 引入新课 祥 子 小憩片刻 如图,在一个平面内,线段OA绕它固定的一个 端点O旋转一周,另一个端点A所形成的图形叫做圆. · r O A 固定的端点O叫做圆心 线段OA叫做半径 以点O为圆心的圆,记作“⊙O”,读作“圆O”. 我国古人很早对圆就有这样的认识了,战国时的《墨经》就有“圆,一中同长也”的记载.它的意思是圆上各点到圆心的距离都等于半径. 二、圆的概念 (1)圆上各点到定点(圆心O)的距离都等于定长(半径r); 归纳:圆心为O、半径为r的圆可以看成是所有到定点O的距离等于定长r 的点组成的图形. 从画圆的过程可以看出: (2)到定点的距离等于定长的点都在同一个圆上. 动态:如图,在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的图形叫做圆. 静态:圆心为O、半径为r的圆可以看成是所有到定点O的距离等于定长r 的点组成的图形. 把车轮做成圆形,车轮上各点到车轮中心(圆心)的距离都等于车轮的半径,当车轮在平面上滚动时,车轮中心与平面的距离保持不变,因此,当车辆在平坦的路上行驶时,坐车的人会感觉到非常平稳,这也是车轮都做成
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