邯郸市涉县索堡中学八年级物理上册-4.5-科学探究：凸透镜成像导学案2（无答案）（新版）教科版.docVIP

科学探究：凸透镜成像 　课题 §4.5科学探究：凸透镜成像（第一课时） 2.画出下面的模拟光路，标出凸透镜的焦点和凹透镜的虚焦点。 3、凸透镜的三条特殊光线 （1）、通过光心的光线传播方向不改变。 （2）、平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过焦点。 （3）、经过凸透镜焦点的光线被折射后平行于主光轴射出。 4、凹透镜的三条特殊光线 （1）、通过光心的光线传播方向不改变 （2）、平行于主光轴的光线经凹透镜折射后反向延长过焦点。 （3）、对着凹透镜另一侧焦点的光线被折射后平行于主光轴射出。 【小实验】凸透镜焦距 　 学习 目标 1、能识别凸透镜和凹透镜，能说出主轴、焦点、焦距、光心的含义； 2、知道凸透镜和凹透镜对光线的作用，并会作光路图。 学习过程（含前置性作业、课堂学习、随堂练习、提升性作业等） ［前置性作业］ 1、通过两个 的直线是透镜主光轴，简称光轴。 平行于主光轴的光通过透镜后会聚于主光轴上的一点，这个点叫做凸透镜 的 ，这个点到透镜光心的距离叫 。 2、凸透镜又叫 透镜。 如果将光源放在焦点上，光通过透镜后将 。 3、中央比边缘薄的透镜叫 透镜。 一束平行光射到透镜上，有 作用，所以它又叫 透镜。 ［课堂学习］ 目标一：认识透镜： 1.近视镜和老花镜的学名分别叫什么？ 3.将右边的透镜进行分类？ 凸透镜： 例如： 特点： 凹透镜： 例如： 特点： 目标二：透镜对光的作用 1.在图中标出透镜主光轴、光心。 课后反思 批阅时间 学校：索堡中学 科目： 物理 年级：八年级 编写人：王斌 审核人： 韩向飞 授课时间： 班级： 学生姓名： 课时数： ［随堂练习］ 补充完成下面的光路。 2、根据入射光线和折射光线在下图中画出适当的透镜。 3、防止森林火灾，在森林里不允许随地丢弃饮料瓶，这是因为雨水进入饮料瓶后对光的作用当于一个 镜，它对太阳光起 作用，可能会导致森林火灾。 4．某同学让凸透镜正对着太阳光，用光屏在透镜另一侧接收阳光，观察太阳光通过凸透镜后出现的现象，移动光屏使光斑最小最亮，此时光斑离透镜10厘米，据此，我们可以断定此透镜的焦距约为（ ） A．5cm B．10cm C．15cm D．20cm 5．在公元前四世纪，我国就有人用磨成球形的冰对着太阳光来“取火”，这个冰球相当于一个 镜，它对光线有 作用。 6．一种微型手电筒的灯泡做成如图5所示的形状，灯丝前端玻璃泡上有一个球形玻璃珠，这个玻璃珠相当于一个 镜，灯丝（可看成一个点光源）发出的光通 ［提升性作业］ 7.凸透镜实际上相当于两个三棱镜的组合，如图6所示，请作出两条入射光线经过两个表面折射后的光路，体会“会聚”的含义。 　 课后反思 批阅时间 3 图5