江苏省苏州市工业园区第十中学八年级语文上册-长城课件-苏教版.pptVIP

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  • 2017-09-11 发布于贵州
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江苏省苏州市工业园区第十中学八年级语文上册-长城课件-苏教版.ppt

江苏省苏州市工业园区第十中学八年级语文上册-长城课件-苏教版

合作探究 吴祖光认为长城里面有人,有着令人永远难忘的人的活动,“她使你深思,给你启发”,请说说长城能给人们哪些启发,你能说多少就说多少。 合作探究 《万里长城断想》的作者吴祖光认为,今天“万里长城已经没有什么实用价值”,你同意他的观点吗?用自己的语言简要阐述一下。 《长城万里行》的作者刘雨田为什么说长城是“活生生的教科书”一辈子都学不完用不尽? 因为长城是古代劳动人民血肉的结晶和智慧的结晶,它有着丰富的文化内涵,有着巨大的认识价值和思想价值;作者经过长城万里行,亲身体会到了古代劳动人民在十分恶劣的条件下修造长城的艰苦卓越的奋斗精神和高度的智慧,从而对中华民族的勇敢、智慧和力量有更深的认识;作者经过长城万里行,还收集了大量的文史资料和人文资料,增加了自己的文化底蕴。 总之,长城这部教科书教人怎样做人,怎样丰富自己的知识底蕴。 长城文化 军事价值 历史价值 建筑价值 文化价值 思想价值 旅游价值 …… 长城精神 ①众志成城,共渡难关,民族面对一切困难很强的凝聚力。 ②长城的外形与中华图腾——龙相似。于是长城就有了龙的传人的拼搏精神,大国风范。 长城精神 ③中华民族英勇抵御一切外族入侵的决心和勇气。 ④中华民族守卫国家,爱好和平,发奋图强。

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