人是万物得尺度.pptVIP

专题六 西方人文精神的起源 与发展;阅读专题导语思考：;三次大的思想解放运动;人的思想意识、思维习惯和心理活动中的人文主义倾向。;第一节 蒙昧中的觉醒; ;人是神灵的玩物;问题:公元前5世纪中叶的古代希腊为什么会出现智者运动？(背景）;公元前8世纪; 什么是“智者”、“智者运动” (时间、研究对象) ？智者运动最主要的代表是谁？有何主张？; 思考：结合书本，结合所学知识，分析一下智者言论有哪些特点？; 3.如何理解“人是万物的尺度”的含义？黑格尔说：“这是一句伟大的话。”与以前的哲学家的研究相比，这句话的伟大之处在哪里？ ;这组漫画反映了“人是万物的尺度”有什么弊端？ ;二、真理与自由的殉道者——苏格拉底; 1、苏格拉底的生平 1）他是雅典人，是人类思想史上 具有极高名望的人物之一。 2）马克思称他为 _ 3）德尔菲神???说他是 __ 4）主要研究 __;苏格拉底的哲学观点;苏格拉底的哲学观点：“认识你自己”;未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命 。 ——苏格拉底 ;苏格拉底的哲学观点：美德即知识;隐士与熊的故事;;◆ 苏格拉底与孔子;探究3：孔子与苏格拉底主张的不同处？;苏格拉底之死;芝诺 西塞罗 塞内卡;课堂总结;智者学派：首次提出了“人是万物的尺度”，第一次让们意识到了人的尊贵与价值。 苏格拉底：提出了人要“认识你自己”，教导人们认识自己的理性与智慧。 斯多亚学派：认为人人都有理性，因此人人生来都是平等的，由此西方古代的人文精神达到了顶峰。 ;1、早期的人文精神萌芽于 A、古希腊文明 B、古罗马文明 C、秦汉文明 D、古印度文明;4、苏格拉底哲学探索的指南是 A、“认识你自己” B、“人是万物的尺度” C、“未受考察的生活是不值得过的”D、否认绝对权威; 1.在西方历史上,第一次系统论述人类“生而平等”的是 A. 希腊的智者运动 B.斯多亚学派 C.文艺复兴运动 D. 百科全书派 2.西方第一次思想解放运动的先驱是 A、普罗塔戈拉 B、苏格拉底 C、霍布斯 D、芝诺 3.下列关于苏格拉底及其思想的表述,不正确的是 A、强调人类理性 B、主张承认绝对权威 C、第一次在哲学意义上发现“自我” D、经常运用助产术探究真理 4.下列关于斯多亚学派的表述,正确的是 A.是古希腊智者运动的延伸 B.创始人是西塞罗 C.斯多亚哲学最主要的是物理学和伦理学 D.它主张人生来平等;5.西方的人文精神起源于下列哪一次思想解放运动 A、希腊的智者运动 B、文艺复兴运动 C、启蒙运动 D、欧洲封建国家改革运动 6.苏格拉底的名言是： A、奴隶是人，他们的天性和其他人相同 B、人是万物的尺度 C、顺应自然的生活就是至善 D、未受考察的生活是不值得过的 7. 有关希腊智者运动的表述, 错误的选项是 A、以探索人类社会和人类主体为主要内容 B、主要观点是“人是万物的尺度” C、产生于公元5世纪中叶,与雅典民主政治高峰期相当 D、它第一次用人的眼光去观察世界 8.之所以把智者运动看做是西方人文精神的滥觞,是因为这场运动 A. 使人类自我意识第一次从原始宗教和自然统治下觉醒 B、与上帝直接对话 C、否认绝对权威,怀疑神灵 D、哲学家第一次放弃对物质世界的探索;苏格拉底教学法;学生：苏格拉底，请问什么是善行？ 苏格拉底：盗窃、欺骗、把人当奴隶 贩卖，这几种行为是善行还是恶行？ 学生：是恶行。 苏格拉底：你说对朋友行骗是恶行，可是，在战争中，军队的统帅为了鼓舞士气，对士兵说，援军就要到了。但实际上并无援军，这种欺骗是恶行吗？ 学生：这是善行。 苏格拉底又追问：“假如你的儿子病了，又不肯吃药， 作为父亲，你欺骗他说，这不是药，而是一种很好吃的东西，这也不道德吗？” ;学生只好承认：“这种欺骗也是符合道德的。” 苏格拉底并不满足，又问道：“不骗人是道德的， 骗人也可以说是道德的。那就是说，道德不能 用骗不骗人来说明。究竟用什么来说明它呢？ 还是请你告诉我吧！” 学生想了想，说：“不知道道德就不能做到道德， 知道了道德才能做到道德。” 苏格拉底这才满意地笑起来，拉着那个人的手说： “您真是一个伟大的哲学家，您告诉了我关于道德的