【2017年整理】1运球 轮椅篮球 基本站位 起动 急停 变速变向跑.docVIP

体育学院术科教案 上课日期： 20 -9-10 授课教师： 班级 级特殊教育专业 第 1 周 场地 器材 与 媒体 场地： 篮球场一个 器材： 篮球 26 个，雪糕桶4个 媒体： 人 数 26 男26人 第1 次课 女 教材内容 1、轮椅球性练习 2、篮球基本站位姿势、起动、急停、变速跑、变向跑 3、轮椅移动技术(基本站位姿势、起动、急停、变速跑、变向跑) 教学任务或 教学目标 1、使学生初步掌握篮球球性。 2、使学生初步掌握移动技术的动作方法。 3、进行勤学苦练的学风教育。 重点难点 重点：熟悉球性。 难点：轮椅驱动技术，身体协调；移动重心的控制。 教学过程 教学内容和达成目标 教学组织与方法 练习 次数 时间 教师教法 学生学法 准备部分 一、课堂常规 （一）值日生集合整队，报告人数、登记考勤 （二）师生问好，提出篮球实践课学习要求 （三）宣布本次课的内容和任务 （四）安排见习生 二 准备活动 1、热身跑 2、徒手操 3、拉伸练习 达成目标：热身 一、课堂常规 （一）整队、登记考勤。 （二）师生问好，提出本课程的要求： 1、端正学习态度，树立为祖国体育事业繁荣而努力学习、勤学苦练的作风。 2、遵守课堂纪律，令行禁止，严格考勤制度。 3、团结协作，培养团队精神。 4、见习生要认真听教师讲解，并协助教师上好课。 5、爱护场地器材，课前有值日生借球。 （三）宣布本次课的内容和任务 （四）安排见习生 二准备活动 讲授法： 1、教师简要说明热身跑的距离和方法。 2、讲解徒手操动作要领，提出练习要求。 一、课堂常规 学生分两列横队站立，听教 师讲解，如图1。 图1 要求： 1、队伍集合快、静、齐，认真听讲。 2、见习生随堂见习上课，并协助教 师教学 二、准备活动： 1、学生一路纵队绕篮球场慢跑4圈 2、原地成体操队形，同图1，依次活动胸、肩、腰、颈、腕、膝、踝等身体各关节。 3、学生两人一组相互配合同伴 做拉伸练习。 5 12 基 本 部 分 一、球性练习 球性练习 （一）用途：是学员掌握技术动作的基础，有助于人与球的协调。 （二）动作方法：动作幅度尽量拉大，重心平稳， 达成目标：使学生初步掌握球性。 二、学习基本站立姿势 （一）用途：基本站位姿势是攻守技术的基本环节，保持正确的基本姿势能使身体各部分处于适宜的工作状态，以便迅速的衔接下一个动作。 （二）动作方法：两脚前后或左右开立，距离约与肩同宽。身体重心落在两脚之间，略收腹含胸，屈肘，两手放于体侧前方。防守时站立姿势稍有不同，两脚开立略比肩宽。 3、讲解拉伸练习的作用和循序渐进的练习方法，提出练 习要求。 4、纠正错误动作。 一、教师教法 （一）演示法： 1、突出示范手持球拉伸动作。 2、示范行进间运球的手脚配合及球落点 （二）讲授法： 教师讲解球性的用途、动作方法和动作要领。 （三）练习法： 教师组织学生练习，师生互动，提出练习要求。 （四）纠正错误动作。 1、易犯错误：害怕掉球。 2、纠正方法：反复模仿，大胆尝试。 二、教师教法： （一）演示法： 教师示范基本站位姿势（正面、侧面）。 （二）讲授法： 教师讲解基本站位姿势的用途、动作方法和动作要领。 （三）练习法： 教师组织学生练习，师生互动，提出练习要求。 （四）纠正错误动作。 1、易犯错误：重心过高。 练习要求：动作到位 肢体伸展 拉伸充分 注意力集中 一、学生学法 图2 学生学法 练习一：原地球性练习 方法：如图1，每人一球原地左右手交换练习。 练习二：移动球性练习 练习三：轮椅篮球球性练习 方法：原地练习如图2，每人一球轮椅上练习。 二、学生学法 练习一：学生两列横队成体操队形，根据教师口令做基本站位姿势练习，如图3。 练习二：持球基本姿势练习 方法：队形同上，每人持一球，根据教师口令做持球基本姿势。 练习要求： （1）认真观摩，模仿教师动作，控制重心。 （2）前后排学生互相纠正。 5 8 10 8 基 本 部 分 屈肘降低重心，含胸，两臂张开。 （三）动作要领：两腿微曲，上体稍向前倾，重心落在两脚之间 达成目标：掌握基本站位姿势的动作方法。 三、学习起动 1、用途：起动是进攻者摆脱防守者和防守者堵截对手、抢占有利防守位置的有效手段。 2、动作方法：起动时跑动方向的异侧脚前脚掌内侧（向前跑时则用前脚掌）用力蹬地，同时向跑动方向移动重心，两臂用力摆动，迅速跑出。 3、动作要领：（1）蹬地的同时上体迅速向移动方向前倾，移动重心。（2）