【2017年整理】八上 我们的财产权利教学设计(李思明).docVIP

《我们的财产权利》教学设计 一鸣中学 李思明 【教学目标】 1、知识目标：知道个人财产权利及其法律保护，了解合法的财产和智力成果是受法律保护的，理解财产继承的方式和继承权的有关规定，懂得合法继承受法律的保护。 2、能力目标：培养学生对个人合法财产及其继承的认知能力，提高学生依法维护个人财产继承的能力。 3、情感、态度与价值观目标：让学生正确认识个人财产及其继承问题，树立依法维护自身权益意识，敢于与侵权行为作斗争。 【重点和难点】 教学重点：个人财产权、财产继承的方式。 教学难点：依法保护自己的合法财产权和智力成果权、财产继承及其方式。 【教法和学法】 阅读指导法、讨论法、案例分析法等教法； 自主学习、合作探究法等学法。 【课的类型】新授课。 【教学手段】多媒体 【教学过程】 导入：生活中，我们每个人都有属于自己的财产。对于个人财产，我们拥有对它权利。那么，我们的财产究竟有那些权利呢？今天，我们就来学习： 第二节 我们的财产权利 财产的拥有与支配： 1．个人财产 请同学们想一想?（让学生写一写） 我们的家庭有哪些财产——房子、汽车、电视机、电冰箱、电脑、床、锅碗瓢盆、存款、现金、国库券、股票┅ 我们的个人有哪些财产——衣物、现金、储蓄卡、自行车（电动车）、手机、电脑（台式、手提、平板）书籍、钢笔等学习用具、我的已发表的作文┅。 个人的财产——凡是属于公民个人所有的合法的全部财富就是个人财产。可以分为：有形财产（有体物），如金钱，物资；无形财产（无体），如债权，知识产权，虚拟财产权等。 4.公民的合法财产所有权受法律保护 1 收益权 处分权 使用权 占有权 3.财产所有权