弘扬和培育民族精神优质课大赛课件.pptx

弘扬和培育民族精神;;;夏明翰; 从大禹治水“三过家门而不入”到孔子的“三军可夺帅，匹夫不可夺其志也”，从诸葛亮的“鞠躬尽瘁、死而后已”，到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，他们是中国的脊梁；当中华民族遭到侵略的时候，那些不甘屈服、英勇反抗的人们，是民族的脊梁，如洪秀全、孙中山等等，他们是中国的脊梁；为保卫祖国，无数远离自己的父母而守卫祖国边陲的解放军战士，是中国的脊梁；千千万万日出而作、日落而息的父老乡亲们，是中国的脊梁……; 1931年日本帝国主义发动九一八事变，中华民族面临严重的民族危机，全国抗日救亡运动不断高涨。1937年日本帝国主义发动七七事变，中华民族全面抗战从此开始。中国人民经过八年浴血奋战，伤亡同胞3500万，终于取得了反侵略战争的彻底胜利。 在汶川地震中，人民解放军和广大人民团结一心、众志成城，共同抗击灾难，进一步弘扬中华民族“一方有难，八方支援”的伟大抗震救灾精神。创造了一个又一个奇迹，他们的事迹感动了中国，精神感动了全世界。 民族危亡的关键时刻，民族精神发挥了怎样的作用？; 1、民族精神是民族文化的精髓。一个民族如果没有自己的精神，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力，就不能自立于世界民族之林。 2、民族精神是鼓舞我们民族迎难而上，团结互助，战胜强敌与困难的不解力量之源。;; 其中你感触最深的、了解最多是那种精神？说说它的基本内容。;;;;;　　热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀”。;改革开放以来;;请写出两句关于中华传统美德的格言，并谈谈我们可以为传承民族精神做些什么？;;1、外媒评论，莫言先生的作品用满怀的“红色意向”托举着伟大的民族精神。《透明的红萝卜》《红高粱》等作品中的“红色”深深地牵引着每个读者的心灵。“红色意向”的核心是(　　) A．爱国主义　　　　　B．勤劳勇敢 C．团结统一 D．自强不息 2、在中国共产党领导中国人民进行社会主义革命、建设和改革的各个时期，留下了许多宝贵的精神财富，如长征精神、大庆精神、载人??天精神等。这些精神(　　) A．决定了我国经济发展速度的快慢 B．贯穿于我国五千多年的发展历程中 C．构筑了先进文化建设的基础工程 D．是中华民族精神在特定时期的集中体现;3、“一个精神和文化富有的民族，才是一个值得尊重、具有尊严的民族。”我们应该这样理解这句话(　　) A．一个民族只要具有高尚的民族精神，就能屹立于世界民族之林 B．民族文化是民族的根，是民族的魂，必须弘扬和培育民族精神 C．民族文化和民族精神是一个民族赢得世界尊重的全部内容 D．要把弘扬和培育民族精神作为我国现今的工作中心