2011届高考物理第一轮精编复习资料006.docVIP

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2011届高考物理第一轮精编复习资料006

2011届高考物理第一轮精编复习资料006 (二)热  学 知识网络 考点预测 从近几年的高考看,热学部分多以选择题的形式出现,试题难度属于容易或中等.命题热点集中在下列两个方面. 1.分子动理论、估算分子的大小和数目、物体内能的改变和热力学第二定律,题型多为选择题,且绝大多数选择题只要求定性分析. 2.能的开发和利用,这是当今的热门话题,应给予关注. 要点归纳 一、理解并识记分子动理论的三个观点 描述热现象的一个基本概念是温度.凡是跟温度有关的现象都叫做热现象.分子动理论是从物质的微观状态研究热现象的理论.它的基本内容是:物体是由大量分子组成的;构成物体的分子永不停息地做无规则运动;分子间存在着相互作用力. 二、了解分子永不停息地做无规则运动的实验事实 组成物体的分子永不停息地做无规则运动,这种运动跟温度有关,所以通常把分子的这种运动叫做热运动. 1.扩散现象和布朗运动都可以很好地证明分子的热运动. 2.布朗运动是指悬浮在液体中的固体微粒的无规则运动.关于布朗运动,要注意以下几点: (1)形成条是固体微粒足够小; (2)温度越高,布朗运动越激烈; (3)观察到的是固体微粒(不是液体分子,也不是固体分子)的无规则运动,反映的是液体分子运动的无规则性; (4)本中描绘出的图象是某固体微粒每隔30秒的位置的连线,并不是该微粒的运动轨迹. 三、了解分子力的特点 分子力有如下三个特点: 分子间同时存在引力和斥力; 引力和斥力都随着距离的增大而减小; 斥力比引力随距离变化得快. 四、深刻理解物体内能的概念 1.由于分子做热运动而具有的动能叫分子动能.温度是物体分子热运动的平均动能的标志.温度越高,分子做热运动的平均动能就越大. 2.由分子间相对位置决定的势能叫分子势能.分子力做正功时分子势能减小;分子力做负功时分子势能增大.(所有势能都有同样的结论.例如:重力做正功时重力势能减小,电场力做正功时电势能减小) 由上面的分析可以得出:当r=r0(即分子处于平衡位置)时,分子势能最小.不论r从r0开始增大还是减小,分子势能都将增大.固体和液体的分子势能与物体的体积有关,体积变化,分子势能也变化.注意:当物体的体积增大时,其分子势能不一定增加. 3.物体中所有分子做热运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能. 五、掌握热力学第一定律 外界对物体所做的功加上物体从外界吸收的热量Q等于物体内能的增加量ΔU,即ΔU=Q+,这叫做热力学第一定律.在这个表达式中,当外界对物体做功(气体被压缩)时取正,物体克服外力做功(气体膨胀)时取负;当物体从外界吸热时Q取正,物体向外界放热时Q取负;ΔU为正表示物体的内能增加,ΔU为负表示物体的内能减少. 六、掌握热力学第二定律 1.热传导的方向性:热传导的过程是有方向性的.这个过程可以向一个方向自发地进行(热量会自发地从高温物体传给低温物体),但是向相反的方向却不能自发地进行. 2.第二类永动机不可能制成:我们把没有冷凝器,只有单一热,从单一热吸收热量,全部用做功,而不引起其他变化的热机称为第二类永动机.这表明机械能和内能的转化过程具有方向性——机械能可以全部转化成内能,但内能不能全部转化成机械能,而不引起其他变化. 3.热力学第二定律的表述:(1)不可能使热量由低温物体传递到高温物体,而不引起其他变化(按热传导的方向性表述);(2)不可能从单一热吸收热量并把它全部用做功,而不引起其他变化(按机械能和内能转化过程的方向性表述);(3)第二类永动机是不可能制成的. 热力学第二定律使人们认识到,自然界中各种进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性.它揭示了有大量分子参与的宏观过程的方向性,使得它成为独立于热力学第一定律的一个重要的自然规律. 七、掌握气体的状态参量 1.温度:温度在宏观上表示物体的冷热程度;在微观上是物体分子平均动能的标志. 热力学温度是国际单位制中的基本量之一,符号是T,单位:(开尔);摄氏温度是导出量,符号是t,单位:(摄氏度). 两种温度间的关系可以表示为:T=(t+2731) 和ΔT =Δt,要注意两种单位制下每一度的间隔是相同的.0 是低温的极限,它表示所有分子都停止了热运动.可以无限接近,但永远不能达到. 2.体积:气体总是充满它所在的容器,所以气体的体积总是等于盛装气体的容器的容积. 3.压强:气体的压强是由于大量气体分子频繁地碰撞器壁而产生的.(绝不能用气体分子间的斥力解释) 一般情况下不考虑气体本身的重力,所以同一容器内气体的压强处处相等.但大气压在宏观上可以看成是大气受地球吸引而产生的重力引起的. 热点、重点、难点 一、与阿伏加德罗常数有关的估算问题 阿伏加德罗常数是一个重要的物理量,它是联系微观物理量(如:分子质量、分子体积或直径等)与宏观物理量(如:摩尔质量、摩尔体积、密度

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