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- 2017-09-10 发布于江苏
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2016初一语文上册第19课三峡教案
2016初一语文上册第19课三峡教案
十九 三 峡
第一时
【学习目标】
1.认读生字,熟练朗读。
2.描述三峡壮美的景色。
3.体会结构安排的巧妙之处。
【学习重难点】
1.描述三峡壮美的景色。(重点)
2.体会结构安排的巧妙之处。(难点)
【教学过程】
一、新导入
请同学们抢答一个问题,中国第一大江是?(学生答:长江。)那么,浩瀚的长江水流湍急,危崖壁立,景色最为壮观的风光当属三峡。今天老师就带领你们去游览被誉为“中华奇观”“天下绝景”的三峡。(播放三峡风光视频)自古以,三峡以其壮丽的风光激发了众多人墨客的灵感,其中一位就是老师特意为大家请的导游,他就是北魏地理学家、散家郦道元。现在,我们就跟着郦道元老先生开始我们今天的三峡之旅。
二、自主预习
1.走近作者
郦道元,字善长,北魏范阳涿县人,地理学家、散家。任过州刺史、御史中尉等官职,治政严整,执法峻刻,为权豪所惮。他生性好学,历览群书,所撰《水经注》40卷,是对魏晋时代无名氏所著的《水经》一书所做的注释。
2.了解出处
《三峡》是郦道元所著《水经注#8226;江水》中的一段。《水经》原是魏晋时人所著的一部地理书,郦道元嫌其过于简略,他旁征博引为之作注,使原著内容大为丰富,成了一部别开生面的著作,名《水经注》。郦道元参考了许多古代的史地著述,同时利用他做冀州、鲁阳、颍州、荆州等地方官之便,对中原水利系统曾做过大量勘察。
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