第三章节_注意 3.25.ppt

第三章 注 意：导引你的认知历程 注意的概念 注意的功能 注意的种类 注意的品质 一、注意的概念 1. 注意的含义 注意是心理活动对一定对象的指向与集中。 2、注意与心理过程 1 注意不是一种独立的心理现象 注意没有反映的客体，本身不能独立存在。 其他心理现象的产生，必须伴随注意 注意是一个动态变化的过程 2 注意是心理活动的重要特性，但不是独立的心理过程。 （1）心理过程离不开注意 （2）心理过程是注意的内容 2. 注意的特点(本质) 指向性就是指，人的心理活动在某一时刻指向一部分对象，而离开其他对象，表现出心理活动的选择性。 集中性是指，人的心理活动保持在一定的对象上，并深入下去。 会走路的“黑板” 物理学家安培，一天傍晚在街上散步，忽然脑子里考虑到一个题目，就向前面一块“黑板”走去，他随手从口袋里掏出粉笔头，在“黑板”上演算起来。可是，“黑板”一下子挪动了，而安培的演算题还没有算完，他不知不觉地追在黑板后面计算。“黑板”越走越快，安培觉得追不上了，这时他看见街上的人都朝他哈哈大笑，他才发现，那块会走动的“黑板”原来是一辆黑色马车车厢的后背。 香喷喷的大馍蘸墨 古时候有一个人酷爱书法。传说有一次书童唤他吃饭，可是几次都没有唤动，那书童干脆将一盘大馍和一碟蘸馍吃的蒜泥端到他的写字台上，又催他吃。而他是越写越过瘾，嘴上嗯嗯地答应着书童，手仍然挥毫不停，书童无奈，只好禀告夫人。夫人来到书房，只见他站在那里，右手执笔写字，左手抓着大馍，蘸着墨汁，吃得津津有味，还连连称赞夫人的厨艺“好吃，好吃！” 他就是晋代的“书圣”王羲之。  ??? 1)适应性动作 2)无关动作的停止?? 是指人在注意时停止与注意某事物无关的动作。 3)呼吸变得轻微而缓慢 人在注意时，呼吸变得轻微而缓慢，一般来说，吸气更短促，而呼气更延长。 在紧张注意时，常发生呼吸暂时停止情况，即所谓“屏息”现象。 注意的特殊情况 注意的外部表现和内心状态的不相一致，可分为似注意和似不注意两种。 似注意，貌似注意而真实的心理活动却集中在另一事物上。 似不注意，即从表面似乎没有注意，而实际对该事物十分注意。 二、注意的生理机制 注意的生理机制是很复杂的，它与脑干网状结构、边缘叶和大脑额叶等脑组织密切联系。巴甫洛夫认为注意的生理基础是人的定向反射。 四、注意的功能 1. 选择功能 能使大脑选择那些重要的信息进行加工，同时排除其他信息的干扰作用。 2. 维持功能 所谓维持，就是将心理活动维持在一定的对象 上，并保持一定的强度。 3. 调节功能 注意可使人脑的信息加工从一个对象转移到另 一个对象上。 下面请大家看一张图，图上写着几个数字，请大家看完后回答出是什么数字？它们的总和是多少？ 问：图上写着什么数字？它们的总和是多少？ 答案：数字分别是9，7，5，3 总和：24 呈现的图形都有哪些形状？ 每种图形的颜色分别是什么？ 图形的顺序是怎样的？ 第二节 无意注意和有意注意 根据注意有无目的，需不需要意志努力 可将注意分为： 无意注意：无目的不需要意志努力的注意 有意注意：有目的也需要意志努力的注意 有意后注意：有目的但不需要意志努力的 注意 引起无意注意的条件 刺激物的特点 刺激的强度（包括绝对强度和相对强度） 刺激之间的差异程度 刺激的变化 刺激物的新异性 个体的主观状态 个体的需要和兴趣 精神与机体状态 知识经验 引起和保持有意注意的条件 有意注意的引起和维持是一系列心理因素共同作用的结果。 对活动任务的认识 对活动的间接兴趣（对活动结果的兴趣） 个体的意志努力 对活动的精心组织 有意后注意形成的条件 对活动浓厚的兴趣 活动的自动化 四、 注意的品质 1. 注意的广度 2. 注意的稳定性 3. 注意的分配 4. 注意的转移 1、注意的广度 注意的广度也叫注意的范围，是指一个人在同一时间里能清楚地把握对象的数量。 影响注意广度的因素 : 1.知觉对象的特点。 2.个人的活动任务和知识经验。 影响注意广度的因素 注意范围的大小受多种