动能势能机械能试卷与答案.docVIP

一、动能 势能 机械能学习要求 1．通过实例分析，理解运动的物体能做功，具有动能。 2．认识到动能的大小与物体的质量和运动速度有关，并能解释简单的现象。 3．理解弹性势能和重力势能的概念和决定因素，并能解释简单的现象。 4．通过观察和实验理解动能和势能的转化过程，能解释一些有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单的物理现象。 5．能够运用控制变量法进行实验设计；逐步养成在实验中认真观察、勤于思考的习惯。 学习指导 1．知识结构： 2．对能量的理解：一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能。能量是表示物体做功本领大小的物理量；能量可以用能够做功的多少来衡量。一个物体“能够做功”并不是一定要做功也不是正在做功或已经做功如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功 3．对机械能的理解：动能和势能统称为机械能。有动能的物体具有机械能；（2）有势能的物体具有机械能；（3）同时具有动能和势能的物体具有机械能。 4．动能与势能转化问题的分析： ⑴首先明确决定动能大小的因素、决定重力势能（或弹性势能）大小的因素，再看动能和重力势能（或弹性势能）如何变化。 ⑵要注意动能和势能相互转化过程中能量的损失和增大，如果除重力和弹力外没有其他外力做功（即：没有其他形式能量补充或没有能量损失），则动能势能转化过程中机械能不变。型范例 例1 跳伞运动员从空中匀速下落，人和伞的　（　　） 　　　　A．动能增加，重力势能减少，机械能不变 　　　　B．动能不变，重力势能减少，机械能减少 　　　　C．动能减少，重力势能增加，机械能增加 　　　　D．动能不变，重力势能不变，机械能不变 精析:　从动能、重力势能、机械能的概念出发去分析问题．匀速下落的跳伞运动员，质量和速度不变，动能不变；下落过程中，相对地面的高度减小，重力势能减少；机械能 ＝动能＋势能，动能不变、势能减少，机械能减少． 全解：B 点评： 对于这类问题的判断主要是抓住描述物体运动状态的关键词“匀速下落”匀速反映了速度不变，下落反映了相对于地面的高度的变化。 精析:全解：点评：活动与探究 制作翻跟头魔丸并探究它的物理原理 一、实验器材： 支架1个，有机玻璃槽1个，两头圆形的塑料圆柱体（魔丸）1个，1个 二、实验设计： 1．将魔丸平放在有机玻璃槽的一端，抬起这头，观察魔丸怎样运动至另一端。反复多次。 现象：魔丸翻滚着运动到另一端。 2．将有机玻璃槽的中间架在支架上，用手控制两端的高低，观察魔丸的运动。 现象：魔丸翻滚着在玻璃槽内来回运动。 三、探究问题1．魔丸为什么会像翻跟头似的运动而不是直接滑动下去？ 答：因为魔丸内部的钢珠使魔丸的重心前后移动，魔丸围绕着重心转动，所以魔丸像翻跟头似的运动。2．猜想一下魔丸内部的结构会是怎样的？ 答：魔丸内部有一颗钢珠，直径差不多是魔丸长度的一半。3．试分析魔丸运动时重心的变化以及能量的转换情况。 答：当魔丸翻滚时重心不断地向魔丸前端移动。钢珠的重力势能不断地转化为魔丸翻滚的动能。4．如果有机玻璃槽的内壁很光滑，魔丸的运动会是怎样？如果是很粗糙，又会是怎样？ 答：有机玻璃管内壁越粗糙，作用在魔丸上的摩擦力就越大，这样有助于魔丸翻滚。 注意事项： 不要将有机玻璃槽倾斜过大（接近竖直），以免圆柱体内的铅球砸坏玻璃槽的两端 思考与练习 一、填空题 1．李白曾用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句描述庐山瀑布的壮观。从物理学的角度来看，飞流直下的瀑布蕴藏着巨大的____________ 2．物体由于　　　　　而具有的能量叫动能；物体由于被举高而具有的能量叫　　　　　；物体由于发生弹性形变而具有的能量叫 。 3．投向空中的篮球具有 能和 能，落下时，它的 能减小。从落地到被弹离地面时它具有 能 4．下列物体中：A．挂在屋顶上的电灯；B．被拉开的弹簧门；C．空中飞行的小鸟；D．在冰场上滑行的运动员；E．从斜坡上滚下的石头；F．在平直公路上行驶的汽车。只具有动的是 ；只具有势能的是 ；既具有动能，又具有势能的是 ． 二、选择题 5．下面关于能的说法正确的是 ( ) A．只有正在做功的物体才具有能量；B．具有能的物体都在做功； C．不做功的物体就不具有能；D．能够做功的物体，它一定具有能； 6．在如图所示的滚摆上升、下降的实验中，以下说法正确的是　　　　　 （ ） A．上升时，滚摆机械能在增加 B．上升时，滚摆动能转化为重力势能 C．下降时，滚摆动能转化为重力势能 D．上升、下降时，其他形式能转化为机械能 7．以同样速度行驶的载重汽车和小轿车，它们的动能相比