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中文摘要
教育在现代化进程的深刻变革中走向了历史的前沿，发挥着前所未有
的重要作用，而教师专业化已成为教育中教师职业发展的重要趋势。在这
一趋势下，教师作为学校教育中的主体因素，其发展状况问题已经凸现。
解决教师自主发展问题，将有利于促进教师专业化发展，促进基础教育改
革和发展。
教师自主发展是时代赋予的机遇和挑战，发展状况对未来中国教育起
着举足轻重的地位。笔者以唐山市丰润区乡镇中学化学教师在专业化下的
自主发展现状和影响因素的调查研究，为教师自主发展提供建议：教师自
主发展动力不仅是外部的刺激和经济社会地位的提高，而是教师对自我价
值的实现，教师专业化下教师自主发展=教育信念十教育行为+教育经验
+自我反思；为教育管理者提供参考：学校管理要为教师创造适合其自主
发展的环境，教师发展意味着学校充分发展；并对中学教师提出自主发展
的倡议!
关键词： 教师专业化 自主发展终身教育 自我反思研究者
Abstract
Educationisatme of协e
modemalization
cuttingedge and
process
a role．Tbacher
playssignificant hasbecomea
pmfessionalizationmain订endof
education．The of
teacher
autonomous can
implementation benefit
development
teacher and
professional facilitatet圭1erefonnand of
deVelopment development
education．
compulsory
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autonomous reflectsmain
deVelopment characteristicof
modemeducationand a role．The researchesinto
playskey p叩er cun．ent
situationand factorsofautonomous ofchemical
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also someadvice．
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