五语下我读书我快乐1.docVIP

金山小学电子备课教案 内容我读书我快乐 复备栏 教学目标： 1、让学生初步了解《上下五千年》及其作者。 2、了解《上下五千年》对弘扬中华民族历史文化方面的贡献，激发学生的阅读兴趣。 3、通过导读，让学生继续学习读整本书的基本方法，培养读书做笔记的习惯。 教学重点： 1、了解《上下五千年》对弘扬中华民族历史文化方面的贡献。 2、引领学生欣赏《上下五千年》中精彩故事，体验读书乐趣，开阔视野，启发智慧，培养学生的民族自尊心和爱国热情。 教学难点： 激发学生阅读兴趣，鼓励学生课外阅读古今中外名著，培养学生欣赏文学作品的能力，提高学生的人文素养。 教学准备：《上下五千年》等书籍 教学过程： 一、导入新课 1、同学们一定读过许多有关我国历史故事之类的课外书，你能选择自己最喜欢的讲给大家听吗？ 指名学生讲。 2、老师也喜欢读历史故事，其中我最喜欢《上下五千年》这本书，它帮助我了解了我们中华民族悠久辉煌历史文化，同学们想读吗？ 3、这一节课我们就走进《上下五千年》一书。 二、交流对《上下五千年》的认识 1、刚才有几位同学说读过这本书，你能谈谈对《上下五千年》一书的认识吗？如：书中有哪些人物？你最喜欢谁？为什么？书中有哪些精彩的故事？ 2、大家知道的可真不少，那我们就来个小小的竞赛----《上下五千年》知识大比拼。 投影出示: （1）、我国历史上第一个奴隶制王朝是 。 （2）、“负荆请罪”讲的是 之间的故事。 （3）、“春秋五霸”指的是： . （4）、夏朝从太康到少康中间经过大约一百年的混战才恢复过来，历史上称作 。 （5）、周历王逃走后，朝廷由召公虎和另一个大臣主持贵族会议，暂时代表周天子行使职权，历史上称为“ ”。 （6）、越王 卧薪尝胆；西汉史学家、文学家司马迁为完成父亲的遗愿发愤写《 》；林则徐在 销毁鸦片。 学生分小组竞答。 三、介绍《上下五千年》的成书来历及在中国文学史上的地位 1、概括《上下五千年》的主要内容。 《上下五千年》是一套故事化的历史读物，文中主要记载了中国在这近5000年的漫长岁月里发生的许许多多的曲折动人的故事，如大禹治水、李广射虎、刘备三顾茅庐、郑和下西洋等等。 讲述《上下五千年》在中国文学史上的地位。 老师讲述: 提出读书要求，制定读书计划 1、对《上下五千年》这本历史读物，我们今天只不过是一个初步的了解，更精彩的故事等着我们去品味，希望大家利用空余时间去阅读课外书籍。书山有路勤为径，学海无涯乐作舟五、结束活动，再接再厉