跨文化交际与外语教学--高等院校专业教材.pdfVIP

引 言 无论是在教室里或在校 园里或在外事活动场合 ，我们总会发 现有些学生 ，甚至个别年轻教师，尽管语音、语法不错 ，和外 国人说 话却往往不适合、不得体 ，从而造成不理解或偏误。现举几个例子 说明： 例 我们都遇到过这样的情况，上课时教师进教室，学生齐 声说 ： ”汉 语 意 思 是：“老 师 好 ！”“老 师早 ！，， 显然 ，这里 “老师 ”二字不仅是称呼语 ，而且是尊称 。但英语中的 ”一词绝不可 以作为称 呼语 ，也不是尊称 。它是表示一个 人 的职业或工作性质 ，即 （教 师 、 教员）。例如： ？ ）在说英语 的国家里， 中小学生称 呼教师一般在姓前冠 以 （先 生 ）、 （夫 人 ）或 （小