2017中考语文考资料：古诗文情景式默写2.docVIP

2017中考语文备考资料：古诗文情景式默写2 2017中考语备考资料：古诗情景式默写2 十六、《送东阳马生序》 　　1、《送东阳马生序》中，点明作者写作此的原因的语句是：其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。 　　2、人们愿意借书给自己，那时因为作者很守信，这些句子是：录毕，走送之，不敢稍逾约。 　　3、表现作者在寒冬腊月中勤学品质的句子是：天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。4、表现作者向“乡之先达”谦恭、虚心地求学的句子是：余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复俟其欣悦，则又请焉。 　　、作者回忆“从师”经历中感叹岁月艰辛的句子是：寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。 　　余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，盖余之勤且艰若此。 　　6、表达作者求学的经历中“苦中有乐”的句子是：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 　　十七、《诗经·关雎》 　　1。小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》一诗中的“窈窕淑女，君子好逑” 这两句就是佐证。 　　2。《蒹葭》中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 　　十八、《诗经·蒹葭》 　　《诗经·蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：蒹葭苍苍，白露为霜;所谓伊人，在水一方。 　　十九、《观沧海》(曹操) 　　1。《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是： 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 　　2。《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。 　　3。《观沧海》一诗中写大海水波动荡，岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，岛竦峙。 　　4。《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，岛竦峙。 　　。《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 　　6。《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 　　7。《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。 　　二十、《饮酒》(陶渊明) 　　1。陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：采菊东篱下，悠悠见南。 　　2。陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。“而无车马喧”的原因是：心远地自偏。 　　3。陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。 　　二十一、《送杜少府之任蜀州》(王勃) 　　1。王勃的《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时，气势宏伟，已寓不必伤别之意，为下抒情情奠定基调的诗句是：城阙辅三秦，风烟望五津。 　　2。王勃《送杜少府之任蜀州》中可用鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：海内存知己，天涯若比邻。 　　3。王勃《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达，爽朗的胸怀的诗句：与君离别意，同是宦游人。 　　4。王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是：无为在歧路，儿女共沾巾。 　　二十二、《次北固下》(王湾) 　　1。王湾在《次北固下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。 　　2。《次北固下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。 　　3。《次北固下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达?归雁洛阳边。 　　二十三、《使至塞上》(王维) 　　1。王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：大漠孤烟直，长河落日圆。 　　2。王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅。抑郁心情的语句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。 　　二十四、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白) 　　李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 　　二十五、《行路难》(李白) 　　1。李白的《行路难》中通过“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”两句的动作细节刻画，形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。 　　2。李白《行路难》中形象生动地描写“行路难”的诗句是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。 　　3。李白《行路难》中体现李白积极进取精神，抒发远大志向的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 　　二十六、《望岳》(杜甫) 　　1。杜甫在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰拔地而起，参天耸立形象的语句是：岱宗夫如何?齐鲁青未了。 　　2。杜甫在《望岳》中，虚实结合，描写泰神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。 　　3。杜甫在