97基测国文科-2.DOC

一、單題（1～33題） (　　) 1. 下列各組「　」中的字，何者讀音相同？ (A)攜帶「乾」糧／「乾」坤大挪移　(B)「亡」羊補牢／「亡」命天涯 (C)「落」花繽紛／丟三「落」四　　(D)奉「養」父母／「養」育子女 (　　) 2. 四位同學以「火」為題寫了一篇作文，其中三位用引申的手法論述，只有一位同學純做具體描述，是下列哪一位？ (A)志明：火可以烹飪，可以照明，可以帶來溫暖 (B)大華：星星之火足以燎原，立身處世不可不慎 (C)小珍：有一分光，發一分熱，才是積極的生命 (D)璐璐：只要有勇氣，希望之火是永遠不熄滅的 (　　) 3. 下列四則與書相關的智慧語錄，何者談論的是讀書方法？ (A)一個家庭沒有書籍，等於一間房子裡沒有任何一扇窗子 (B)讀書不只可以維持生活，更可以為生命找出鮮明的意義 (C)讀書好比品嘗食物，有些要淺嘗，有些要吞嚥，有些要仔細咀嚼 (D)孤獨寂寞時，書本足以消遣時光；高談闊論時，知識能夠豐富話題 (　　) 4. 「以前的經濟以傳統工業為支柱，以自然資源為主要依託。而知識經濟則以知識資源為首要依託，也就是以知識的擁有、配置、產生和使用，為最重要生產因素的經濟型態；其中，『知識』包括人類迄今為止創造的所有知識。因此，知識經濟是一種可以持續發展的經濟，它是一種新型的經濟。」下列何者是這段文字的主旨？ (A)闡述知識經濟的意義與特徵　　　(B)強調維護自然資源刻不容緩 (C)指出知識經濟對傳統工業的破壞　(D)說明改善經濟是政府的主要政策 (　　) 5. 「人之過誤宜恕，而在己則不可恕；己之困辱宜忍，而在人則不可忍。」這段話最主要的意思是什麼？ (A)己所不欲，勿施於人　(B)律己宜嚴，待人宜寬 (C)樂聞人過，不道己非　(D)對己能真，對人不虛 (　　) 6. 「穰侯與綱壽接壤。魏冉，將以廣其封也，乃伐綱壽而取之。兵回，而范雎代其相矣。艾子聞而笑曰：『真所謂外頭趕兔，屋裡失獐也。』」這則故事的寓意，與下列哪一句話最接近？ (A)前門打虎，後門進狼　(B)蛇入竹桶，曲性不改 (C)正離狼窩，又逢虎口　(D)狐狸看雞，愈看愈稀 (　　) 7. 下列報導文字，何者含有主觀的描述？ (A)詹詠然與莊佳容在澳洲網球賽中，奪銀而回 (B)大陸冷氣團今晨報到，淡水氣溫創歷史新低 (C)王董掏空公司資金潛逃出境，實為臺灣之恥 (D)挑戰金氏紀錄，臺北國際書展將展出微型書 (　　) 8. 下列文句「　」中的字，何者使用完全正確？ (A)長夜「慢慢」，獨坐帳「曼」中，止不住的感傷寂寞向四處「蔓」延 (B)元宵節到處張燈結「綵」，人們興高「采」烈欣賞著五「彩」繽紛的花燈 (C)從鼎「沸」的市集走入清幽的「佛」寺，殿前花香「彿」面，倍覺神清氣爽 (D)他千里迢迢去美國觀「磨」大衛的「魔」術表演，認真學習，好「摩」練技術 (　　) 9. 「孤帆遠影碧山盡」句中以「帆」來代稱船，這樣的修辭法叫做「借代」。下列句子「　」中的語詞，何者也屬於這種修辭法？ (A)奈何「軒冕」貴，不與布衣言　(B)舉杯邀「明月」，對影成三人 (C)「古調」雖自愛，今人多不彈　(D)路遙知「馬力」，日久見人心 (　　)10. 「阿里山的少年真健壯」是「主語＋表語」的表態句，下列何者也是相同的句型？ (A)威嚴，是父親留給我最深的記憶　(B)在山中，我體會到了真正的寧靜 (C)美麗的寶島山明水秀，地靈人傑　(D)他有一個溫暖的家，卻不知珍惜 (　　)11. 「做為讀書人，我深切體認到□書中的智慧遠比黃金屋更珍貴；書中的知識遠比顏如玉更迷人。」句中□處，填入下列哪一個標點符號最恰當？ (A)；　(B)！　(C)。　(D)： (　　)12. 「阿花穿起最近流行的蛋糕裙，可說是搖曳生姿，無限嬌媚。鄰居阿珠並不適合這樣的穿著，卻偏偏要有樣學樣，反而弄巧成拙。」下列詞語，何者最適合用來形容阿珠的行為？ (A)畫餅充飢　(B)畫蛇添足　(C)畫龍點睛　(D)畫虎類犬 (　　)13. 下列文句「　」中的語詞，何者使用最恰當？ (A)她低著頭，抑制著將要「潰堤」的淚水 (B)草原上，狼群「酷寒」地獵殺弱小動物 (C)「縹渺」的原野上，矯健的羚羊在奔馳 (D)勇者，就是能夠不斷「挑撥」難關的人 (　　)14. 這首詩中「我」的心境，與下列何者最接近？ (A)下布骨肉恩，上報父母慈　　　　　(B)悔痛親不在，孝心無所施 (C)豈無父母在高堂，亦有親情滿故鄉　(D)當家才知柴米貴，養子方知父母恩 (　　)15. 下列文句「　」中的成語，何者使用最恰當？ (A)這個小偷專以「鑿壁偷光」的技術竊取財物，令人深惡痛絕 (B)老奶奶原本愁眉不展，經過孫女「妙語解頤」，這才心情轉佳 (C)喜歡小孩的她在幼稚園服務，以溫柔的「孺慕之情」照顧幼兒 (D)耶誕夜裡，年輕人聚賭吸毒，警察一到