莲叶青青-4.ppt

语文出版社四年级下册 17.莲叶青青 执教者：东方红小学 万红玲 小组合作交流： 读一读你找到的句子，与小组成员 交流自己的感受。 隔年的种藕早已挑好，祖母自己一枝枝种下去，弄得两手污泥，一直糊到胳膊肘。 蒙混、欺骗 zhǒng zhòng ﹛ 糊 hū hú hù 涂抹或黏合使封闭起来 粘贴 ﹛ (种藕) (种藕) 种 zhǒng hū 到了小莲叶快要冒尖的时 候，老太太就守在荷花缸不让 孩子们靠近，说是人呼出的热 气会让小叶蔫了。 深情挚爱 小荷叶终于长出来，那是一片太小太小的叶子。孩子们都很不以为然地看着祖母，祖母却是一脸欣喜，就像看一个新生的孙子。 默读第5—7自然段，画出让你 感动的句子，在旁边写下批注。 祖母丝丝地吸着冷气，好像要 那小孩儿忍受痛苦。 替 看了一会儿，她醒过神来， 拿一把剪刀，走到荷花边， ，剪下一枝 的荷叶。 赶快 咔的一声 最大 每隔几天，她就要给那个小孩儿剪一枝荷叶，荷花缸里也就越来越萧条。不过，小孩儿的疮倒是确实一天天好起来。 老太太却念念有词地说：“真是 一物降一物，凉气逼暑气，荷花派上 了大用场，不开花也罢了。” 老太太以往每年都要分送几枝荷叶给左邻右舍泡茶喝，这一年，邻居是喝不上荷叶茶了。 假如祖母这一池清凉，她又会高高兴兴地把它分送给许多人吧！