人教版选修5 第三章 第四节 有机合成.ppt

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人教版选修5 第三章 第四节 有机合成

②F 通过 E 缩聚反应生成 。 ③D 的同分异构 体能发 生 银镜反应,含有醛基,能与 Br2/CCl4 发生加成反应,说明含有不饱与双键;遇 FeCl3 溶液显 示特征颜色,属于酚。综合一下可以写出 D 的同分异构体的结 构简式为 (或其他合理答案)。 ④丙是C 与 D 通过酯化反应得到的产物,有上面得出 C 与 D 的结构简式,可以得到丙的结构简式: 答案:(1)羟基 (2)加成反应 ② ③ (或其他合理 (3)①C 答案) ④ * 第四节 有机合成 一、有机合成的过程 简单的试剂 碳链 利用__________ 作为基础原料,通过有机反应连上一个 _______或一段_______,得到一个中间体;在此基础上利用中 间体上的_________,加上________,进行第二步反应,合成具 有一定碳原子数目、一定结构的目标化合物。 官能团 辅助原料 官能团 二、正合成分析法 1.概念 从已知原料入手,找出合成所需要的直接或间接的中间体, 逐步推向目标合成有机物。 2.示意图 三、逆合成分析法 1.概念 逆合成分析法是在设计复杂化合物的合成路线时常用的方 法。 ①它是将__________倒退一步寻找上一步反应的中间体, 该______同辅助原料反应可以得到____________。 ②而这个_______的合成与目标化合物的合成一样,是从更 上一步的_______得来的。依次倒推,最后确定最适宜的_______ 与最终的________。 合成路线 ③所确定的________ 的各步反应其反应条件必须比较温 与,并具有较高的产率,所使用的________与________应该是低 毒性、低污染、易得与廉价的。 2.示意图 目标化合物 中间体 目标化合物 中间体 中间体 基础原料 合成路线 基础原料 辅助原料 有机合成的常规方法 1.官能团的引入 (1)引入羟基(—OH):①烯烃与水加成;②醛(酮)与氢气加 成;③卤代烃碱性水解;④酯的水解等。 (2)引入卤原子(—X):①烃与 X2取代;②不饱与烃与 HX 或 X2 加成;③醇与 HX 取代等。 (3)引入双键:①某些醇或卤代烃的消去引入 ;②醇的 氧化引入 等。 2.官能团间的衍变 (1)利用官能团的衍生关系进行衍变,如: (2)通过某种化学途径使一个官能团变为两个,如: (3)通过某种手段,改变官能团的位置,如: 3.碳骨架的增减 (1)增长:有机合成题中碳链的增长,一般会以信息形式给 出,常见方式为有机物与 CN-的反应以及不饱与化合物间的加 成、聚合等。 (2)变短:如烃的裂化裂解,某些烃(如苯的同系物、烯烃) 的氧化、羧酸盐脱羧反应等。 4.有机物成环 (1)二元醇脱水 (2)羟基酸的酯化 (3)二元羧酸脱水 (4)氨基酸脱水 有机合成路线的选择 1.有机合成路线选择的原则 有机合成往往要经过多步反应才能完成,因此确定有机合 成的途径与路线时,就要进行合理选择。选择的基本要求是原 料价廉、原理正确、路线简捷、便于操作、条件适宜、易于分 离、产率高、成本低。 2.常用的合成路线 (1)一元合成路线 (2)二元合成路线 (3)芳香化合物合成路线 有机合成题的解题步骤与方法 1.解题步骤 解答有机合成题时,首先要正确判断合成的有机物属于哪 一类有机物,带有何种官能团,然后结合所学过的知识或题给 信息,寻找官能团的引入、转换、保护或消去的方法,尽快找 出合成目标有机物的关键与突破点。 2.解题基本方法 (1)顺推法(正向合成法) → → 此法采用正向思维方法,从已知原料入手,找出合成所需 要的直接或间接的中间产物,逐步推向目标合成有机物,其思 维程序是:由已知推向结论,即原料 中间产物 产品。 (2)逆推法(逆向合成法) → → 此法采用逆向思维方法,从目标合成有机物的组成、结构、 性质入手,找出合成所需的直接或间接的中间产物,逐步推向 已知原料,其思维程序是:由结论推向起始或已知,即产品 中间产物 原料。 (3)综合分析法(综合比较法) 此法采用综合思维的方法,将正向或逆向推导出的几种合 成途径进行比较,得出最佳合成路线。 正向合成法与逆合成分析法的应用 【例 1】由乙烯合成草酸二乙酯 ,请写出各步 【解析】①草酸二乙酯分子中含有两个酯基,按照酯化反 应的规律我们将酯基断开,可以得到草酸(乙二酸)与两分子的 乙醇。说明目标化合物可由两分子的乙醇与草酸通过酯化反应 得到。 合成的化学方程式。 ②根据我们学过的知识,羧酸可以由醇氧化得到,草酸的

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