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  • 2017-09-30 发布于河南
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Thenandnow教学设计

译林版英语六年级上册Unit 4 Then and now润州区实验小学谢娟 212000[教材简解]本单元的话题是“过去和现在”,通过对比Mike 一家人过去与现在的学习、工作和生活等方面,让学生感受科技如何改变生活。本单元是在前三个单元的基础上,对一般过去时做进一步呈现,而一般现在时的句型在五年级上学期已经学过。把两种时态放在一起对比呈现,是一个教学难点。在教学中可以利用图片通过观察、对比等方式进行渗透、归纳,并尝试在正确的语境中使用[目标预设] 1.知识目标:①能听懂、会说、会读和会写单词ago, office, newspaper, news, watch, e-book.②能听懂、会说和会读单词或短语 then and now, use, telephone, mobile phone, anywhere, radio, make friends, all over the world, do shopping, TV.③能听懂、会说、会读和会写句子 …ago, he/she… Now he/ she…2.能力目标:能运用正确的时态比较过去与现在的异同。3.情感目标:通过过去和现在的对比,感受个人的成长和社会的进步。 [重点、难点] ①能听懂、会说、会读和会写单词ago, office, newspaper, news, watch, e-book.②能运用正确的时态

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