王杰陈娜设立一个新节日.docxVIP

《设立一个新节日》教学设计徐州市王杰小学 陈娜学习目标：1、明确本次习作是按照自己的心愿设立一个节日。2、有目的、有条理地选取素材，能展开合理想象，把设立这个节日的原因或怎样度过这个节日的过程写清楚。3、激发习作兴趣，注意表达对象，写作准确流畅，尽量吸引人。教学重难点：重点：真实说出自己的设想，能把设立这个节日的原因或怎样度过这个节日的过程写清楚。难点：激发新创节日的欲望，活跃课堂谈话气氛，在已有生活经验的基础上展开合理想象，写作准确流畅，有“趣”点，能吸引人。学情分析：1、选材环节困难，不能明确自己的观点，不知设立何种有意义的节日。2、构思起草环节困难，如何充分说明设立节日的理由，如何具体展现节日的情境。3、修改环节困难：不能引起其他学生的共鸣。情境与任务设计（见教学流程）支架设计：选材支架——学前指导学习单写作指导支架——出示例文，借例悟法问题支架，理清脉络修改支架——问题支架，明确评价要点评价要点：1、是否用上连贯动词把设立节日原因或想象的过节情景写清楚？2、是否用上修辞和拟声词把过程写有趣？3、你觉得他（她）的习作还有哪里写得精彩？哪里还需要修改？课前准备：（一）ppt （二）学前指导学习单1.放眼生活：节日大盘点在日常生活中你一定接触到很多节日，这些节日具体在哪天、有哪些来历（传说）、活动等等？写下你最感兴趣的两个节日吧。节日一：我的了解：节日二：我的了解：2．看图联想