湖北省三校2013-2014学年高一上学期期末联考语文试题.docVIP

一、语文基础知识（共5小题，每小题3分，共15分） 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ） A. 百舸／苛责 遏制／拜谒 猗郁／层层涟漪 B. 悄悄／悄然 弄堂／玩弄 游说／说三道四 C. 商榷／宫阙 菲薄／绯闻 船舷／弦外之音 D. 肄业／肆虐 椽笔／缘分 鹰隼／义愤填膺 2．下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A. 讴歌 愁怅 风云变幻 揠苗助长 B. 编缉 屠戳 黯然神伤 安之若素 C. 敛裾 喋血 和蔼可亲 博闻强识 D. 旗竿 震撼 生杀与夺 蓊蓊郁郁 3．下列句中加点的成语使用恰当的一项是（ ） A.一些青年人做事缺乏长远眼光，刚入门便打退堂鼓，浅尝辄止。这种人贻误了多少青春。 B．马克思的科学见解，远远超出同时代人，对一些问题的看法出神入化。 C．他查阅了许多繁芜丛杂的资料，终于找到了那篇重要的论文。 D．他偶尔在一些报刊上发表几首小诗，对他崭露头角的才华和卓有成效的表现，同学们都赞不绝口。 4．下列各句中，没有语病的一句是（ ） A. 企业和学校联合办学，企业希望学校早一点了解他们的工艺过程，还把部分学生和老师请到他们的企业实习。 B. 美国“好奇”号火星车配备的火星样本分析仪对火星岩石样本进行了分析，结果显示，样本中含有对生命至关重要的氮、氢、氧等化学成分。 C. 我国南方再次遭遇强降雨袭击，部分地区引发洪涝、风雹、山体滑坡等灾害，已造成安徽、福建等10省（自治区、直辖市）33人死亡，12人失踪。 D. 失败的教育制度，僵化的教学模式，导致了创新性人才缺失的不良后果，且造成了学术秩序濒临瓦解、青少年犯罪激增。 5．下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（ ） A.《诗经》是中国最早的诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶约五百多年的诗歌。“六义”指“风、雅、颂赋、比、兴”。“风、雅、颂”是《诗经》的表现手，“赋、比、兴”是按音乐的不同对《诗经》的分类。 B. 《楚辞》收录了战国时期楚国屈原、宋玉等人的作品，西汉刘向辑。这些作品运用楚地的文学样式、方言声韵，叙写楚地的山川人物、历史风情，具有浓厚的地方特色，是我国第一部浪漫主义诗歌总集。 C．《古诗十九首》是东汉末年文人五言诗的选辑，刘勰的《文心雕龙》称它为“五言之冠冕”，钟嵘的《诗品》赞颂它“天衣无缝，一字千金”。 D. 《巴黎圣母院》集中体现了雨果的“美丑对照”原则。爱斯梅拉达的美貌与卡西莫多的丑陋，爱斯梅拉达的善良与克洛德的狠毒，爱斯梅拉达的钟情与弗比斯的轻薄，都形成了对比。 二、现代文（论述类文本）阅读（共3小题，每小题3分共9分） 阅读下面的文章，完成6-8题。 7．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A．尽管江南地区以经济奇迹姿态出现，却因为抛弃了传统价值观念，令许多韩国人对此心怀不满，这种情绪在《江南Style》里得以找到共鸣。 B．虽然骑马舞简单易学，大受青睐，但韩国各路研究者们的结论显然更倾向于认为音乐本身让神曲一炮而红。 C．《江南Style》的节拍和人在慢跑半小时后的心率几乎同步，这也正是感觉最为兴奋的瞬间，于是人莫名就有了跟着节拍一起舞蹈的冲动。 D．歌曲通过简单的重复节奏来刺激身体反应和自律神经系统，激发出人们摆脱心理压抑和格式化生活的本能，聆听《江南Style》甚至能令精神患者摆脱压抑。 8．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 A．因为质疑江南地区引领的物质至上的生活观念，鸟叔在MV里把我塑造成一个高帅富，却在歌词里揭示我只是做着成为江南名流的黄粱美梦，讽刺意味十足。 B．在音乐评论家看来，《江南Style》的音乐风格既没有违背韩国歌迷的偏好，又贴合了其它国家和地区受众的音乐审美趣味。 C．尽管文化背景不同，语言不同，但丝毫不妨碍《江南Style》像瘟疫般在全球流行开来。尤其是MV里鸟叔独创的骑马舞。 D．多重因素造就了《江南Style》现象，但无论人们将《江南Style》分析得多么透彻，都无法复制出下一首神曲，这就是流行文化。 阅读下面的文言文，完成—12题。 方山子传 苏轼 方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻；弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽方耸而高，曰：“此岂古方山冠之遗像乎？”因谓之方山子。 　　余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然问余所以至此者余告之故。俯而不答，仰而笑呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。 　　余既耸然异之。独念