检阅（优秀课件）.ppt

“这个小伙子真棒!”一名观众说。 “这些小伙子真棒!”另一名观众纠正说。　　 我在想 讨论：观众为什么这样说? 在一所学校的俱乐部里，一些儿童队员 正在开会，讨论参加国庆检阅的事。 “队长”终于有一名队员说话了，“还有一 件非常棘手的事。游行检阅时博莱克怎 么办？” 回 劝他不去？要不把他 放在队尾？再不就把他 藏在队伍中间？可是跟 他怎么说呢？谁去跟他 说呢？ 回 队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们！ 如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看 到他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿 童队员，还不是一般的队员！” 回 “太棒了！这才叫儿童队呢！别的队 肯定会羡慕我们，第一排走着一名 拄拐的儿童队员。” 回 在队伍的第一排，紧跟在队长后面 走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘 记了自己在拄拐。他同全队保持一致， 目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。 在队伍的第一排，紧跟在队长后面 走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘 记了自己在拄拐。他同全队保持一致， 目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。 我能体会博莱克当时的心情。他心里想到——————————— “这个小伙子真棒！”一名观众说。“这些小伙子真棒！”另一名观众纠正说。 ？ ？ 一些事情已经商定，可是从大家的表情可以看出来，还有重要的事情需要商量，但是谁都不愿意第一个开口。 俱乐部里立刻鸦雀无声了。 大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。  这些小伙子真棒,是因为 。 这些小伙子真棒！ 此时，长时间的掌声淹没了观众的议论声，通过掌声，我们仿佛还听见有人在说：“—————————————。” （孩子们，看着这一切，如果你现在就是在场观众中的一员，你想对博莱克或者对儿童队员们说什么？写下来） 课文内容: 讲波兰一所学校的儿童队员，在国庆来临之际,做出了一个大胆的决定：国庆游行检阅时,让拄拐的博莱克走在第一排。游行时,他们的检阅队伍获得了大家的一致喝彩。 我的体会 任选一个内容，写写你想说的话。 a．博莱克回到家里，他激动的心情无法平静下来。他在日记中这样写道:……(请替他把日记写下来) b．看着队伍中的博莱克，我想对他说：…… * 读完了课文，我们每个人肯定都有这样的感受：这次国庆检阅，不仅检阅了孩子们整齐的队伍，更检阅了他们美好的心灵!相信每个人都永远忘不了这次难忘的检阅。你们一定有好多心里话要说，对吗? 你能想象一下： 博莱克要付出多大的努力和艰辛吗 ？ 七月十日 天气：晴 今天，天气真热啊！我们在操场上训练。汗一滴 一滴地从我的额头上滴下来。我全身上下都湿透了， 好像从水里捞上来一样。傍晚，我去吃饭，看见博莱 克一个人还在练习。只见他一遍一遍不厌其烦地走着 正步。突然，他重重地摔倒在地，扑倒在地上难过地 大哭起来。我马上躲到树后面，不想被他看见，眼泪 却不由自主地流了下来。 十月十二日 天气：阴 一转眼，我们已经训练了快四个月了。离检阅越来越近了。今天，我们做检阅前的演练。走 了第一遍，在走过主席台的时候，博莱克没跟上 大家。他主动要求再来一次。放学后，大家都走了，他还在练习。看着他这么努力，我决定留下 来陪他练习，给他做指导，为他加油。 你能想象一下： 博莱克在这四个月里是怎么训练的吗 ？ 为了四个月后的国庆检阅。博莱克（ ）地练习。 早上天还没亮，队员们还在（ ），而博莱克（ ）。傍晚，博莱克（ ），这样就多出一个小时的训练时间。骄阳似火，别的队员都在休息了，他（ ）。 就这样，一天天地过去，一月月地过去，博莱克终于能同全队保持一致了。他付出了多少汗水呀！ 你想对博莱克说什么 ？ 这个小伙子真棒！ 队员们在商量一件什么事？ 一开始大家是什么态度？ 从文中哪些地方感受到了这件事情非常难办呢？ 劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他 藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？ 俱乐部里立刻鸦雀无声了，事情确实非常难办， 因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。 “队员们，如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看见他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！” 假如你也是儿童队员，听到队长的这个主意， 你会怎么说？ “队员们，如果把博莱克放在队伍第一