大二班班务计划(下学期).docVIP

大二班班务计划 2013——2014年度第二学期 本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期,也是最关键的一学期.再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。 美丽的农村大自然，日常生活中的废旧物品，为我们提供了丰富的游戏材料；泥巴、石头、玉米、芦苇秆、棕叶，报纸、布头、轮胎、碟片、易拉罐等，这些都可以适时地成为幼儿园课程资源，我们可以通过收集这些材料，开展有趣的区域活动。 （五）家园社区 目标： 1. 充分运用好 “班级博客”、电话联系等信息化资源，加强家园联系。以各项常规工作为抓手，联系家长，共同营造家园合作新氛围，开创家教指导新气象。 2. 开展丰富多样社区活动，在参与社区活动中，引导幼儿体验并认识人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流；在社区活动中，引导幼儿关注周围动植物的变化以及认识一些季节性较强的植物花卉；在社区的参观活动中，培养幼儿良好的参观习惯，提高幼儿安全的意识，引导幼儿学习安全参观的技能。 措施： 1. 我们将积极运用“家校路路通”“这一现代化交流资源，与家长及时的联系，让家长及时了解幼儿的情况；每周出好家长园地，让家长及时了解幼儿在园的学习情况；在沟通中与家长共同帮助幼儿完成“幼儿成长档案”，记录幼儿成长的点点滴滴，给幼儿留下一份美好的成长记忆。 2.召开家长会活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性。结合妇女节、植树节、儿童节，充分利用社区资源丰富活动主题。 （六）安全工作 目标： 1. 引导幼儿了解生活中常见的一些安全标志，加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。 2. 引导幼儿认识身体的主要器官及主要功能，知道遇到困难时一些简单的自救方法。 措施： 1. 认识交通标记，如红绿灯、人行横道线等，并且知道这些交通标记的意义和作用。 2. 对幼儿进行安全教育，必须根据幼儿的身心发展水平和特点来进行。在教育方法上，教师可采取示范与讲解相结合，以及游戏的方式，注意正面引导和随机教育，把安全教育落到实处。 （七）班级特色活动 目标： 1. 知道与软性废旧材料相关的材料、用途，能利用废旧资源，变废为宝，大胆创作。乐意用自己喜欢的方式进行布艺创作，体验创作的乐趣。在活动中养孩子的动手和思维能力。 2.幼儿在做做玩玩中更深入了解环保的重要性，从小事着眼，从自我做起，在软性废旧材料的拼贴活动中更进一步的发挥孩子们的环保意识。 措施： 1.引导幼儿正确区分软性废旧材料，以及它们的用途。采用剪剪贴贴、添添画画的方式，体验创造的乐趣。能寻找并发现周围环境和美术作品中的美。 2.根据幼儿的认识特点，设计丰富多彩的活动内容，让幼儿认识人类生存的自然环境和了解人类与环境的关系，从而在一系列的软性废旧材料拼贴活动中培养幼儿的环保意识。 四、月工作安排 二月份： 1．做好开学初报名工作，收取各类费用，幼儿注册。 2．完善环境布置，认真撰写好班级、游戏、特色等计划，选择主题教学内容。 3．进行座位、队伍的调换工作，抓好幼儿的常规管理。 4．开展主题活动《我上小学啦》，引导幼儿知道自己上完大班后就是光荣的小学生了。 三月份： 1．结合“三八”妇女节，开展红花送妈妈活动。 2．结合“3.12植树节”，开展我为学校添一片绿活动，和孩子们一起爱绿护绿。 3．加强节日期间的安全教育，知道不在马路上玩耍、嬉戏等。 4．开展主题活动：《我们在春天里》，让幼儿感知和发现春季气温、人们的活动、生物生长的变化等，感受春天给人们带来的生机勃勃的景象。 5．鼓励家长多登陆幼儿园网站，了解学校、班级的最新动态。 四月份： 1．加强班级常规管理，教育幼儿安静用餐，餐后养成及时漱口、擦嘴的好习惯。 2．开展主题活动《人们怎样工作》，学习运用采访、交流等方法，了解父母及周围人们的工作及他们的工作与人们的关系。 3．对幼儿进行安全教育，知道不做危险动作，不跟陌生人走等。 4．社区活动，春游，引导走进自然，理解自然，知道春天的一些特征。 5．举办一次家长开放活动，并且根据家长的反馈内容给予答复。 五月份： 1．注意幼儿运动前后的冷热情况，对幼儿进行不怕冷的思想教育。 2．庆祝“5.1”劳动节，知道这是全世界劳动人民的节日，培养幼儿对劳动人民的情感。 3．培养幼儿的生活处理能力，并能帮助同伴。 4．注意天气的变化，活动后及时提醒幼儿脱衣服，休息后及时穿上衣服。做好个别儿童教育的计划与修订措施，针对不同的小朋友实施不同的教学方法。 5．开展亲子小制作活动（提倡利用废旧材料）。 六月份： 1．完成整学期的教学内容，写好幼儿评语，撰写各类期